UC02502
Avaliar os parâmetros da qualidade dos processos e tecnologias têxteis
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os processos e as tecnologias de produção do setor têxtil.
- Implementar os parâmetros da qualidade de controle dos processos de produção de têxteis.
- Analisar as causas dos principais defeitos em cada processo com o ensaio/teste a efetuar.
Critérios de desempenho
- Assegurando o controle da qualidade dos processos de produção têxtil.
- Identificando os parâmetros da qualidade e ensaios/testes de controle a efetuar em cada processo.
- Reconhecendo os principais defeitos/não conformidades e suas causas em cada processo produtivo.
- Cumprindo os requisitos legais e as normas de proteção individual, ambiental, de segurança e da qualidade.
Conhecimentos
- Processos têxteis e tecnologia – fiação (do algodão e da lã e não convencional), tecelagem, tricotagem, tinturaria, estamparia, acabamentos, confeção.
- Processos e tecnologia de produção de não tecidos, têxteis técnicos e funcionais e de ultimação têxtil.
- Materiais auxiliares, corantes e produtos químicos na tinturaria, estamparia e acabamento têxteis
- Funcionalidade aplicadas aos têxteis no processo acabamento e funcionalização – repelência água e ao óleo, proteção UV, antirrugas entre outras.
- Controlo da qualidade dos produtos em cada processo (desde a transformação das matérias-primas até ao produto têxtil final).
- Parâmetros da qualidade.
- Testes e ensaios –caracterização, procedimentos e normas.
- Defeitos/não conformidades em cada processo têxtis – principias causas e testes de confirmação.
- Normas de gestão de resíduos.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Identificar as fases do processo têxtil.
- Caracterizar os processos têxteis de transformação das matérias-primas em forma de fios, tecidos, malhas e não tecidos.
- Distinguir as estruturas fundamentais dos tecidos e das malhas.
- Relacionar os processos têxteis com a tecnologia aplicada.
- Identificar a funcionalidade das tecnologias utilizadas na fiação, tecelagem, tricotagem, tinturaria, estamparia, acabamentos, confeção.
- Descrever o processo e tecnologia utilizada na produção de não tecidos e têxteis técnicos e funcionais.
- Classificar corantes e produtos químicos utilizados nos processos de tingimento e estamparia e acabamentos têxteis.
- Distinguir os acabamentos e as suas aplicações.
- Identificar os parâmetros de controlo da qualidade em cada processo.
- Selecionar o ensaio para confirmação do defeito encontrado.
- Efetuar o ensaio/teste de controlo da qualidade.
- Identificar os principais defeitos em cada processo.
- Identificar as causas prováveis desse defeito
- Relacionar as causas com o defeito.
- Reportar não conformidades.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido de observação.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Laboratório das Indústrias da Moda (542RA099, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.