UC02511
Gerir compras e stocks em laboratório têxtil
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Avaliar as necessidades de compra do laboratório.
- Implementar processos de compra para o laboratório.
- Avaliar os processos de compra do laboratório.
Critérios de desempenho
- Assegurando a existência de stock de produtos, materiais e consumíveis de laboratório, garantindo que não haja a rutura de stock, nem o desperdício de produtos.
- Cumprindo os procedimentos de aquisição/adjudicação dos produtos de acordo com planeamento definindo.
- Assegurando a transparência e normalização de todo o processo.
- Selecionando as propostas de acordo com a estratégia e a relação confiabilidade-qualidade-custo estabelecida.
- Identificando práticas sustentáveis, áreas de melhoria e oportunidades de otimização.
- Cumprindo os requisitos legais e as normas de proteção individual, ambiental, de segurança e da qualidade.
Conhecimentos
- Inventário de produtos existentes no laboratório.
- Gestão e monitorização do stock
- Reposição oportuna
- Avaliação das necessidades de compra.
- Gestão de Fornecedores – pesquisa e seleção de fornecedores, análise da qualidade e preço dos produtos, os termos e condições de pagamento e prazos de entrega.
- Análise das propostas e decisão de compra.
- Processo de adjudicação.
- Negociação de contratos e preços.
- Logística e entrega.
- Controlo da qualidade dos produtos recebidos.
- Documentação.
- Gestão de custos.
- Práticas sustentáveis para minimizar o desperdício de produtos e reduzir os custos associados ao descarte de resíduos.
- Análise de desempenho - dos fornecedores, do sistema de compras e da gestão de stocks.
- Normas de gestão de resíduos.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Verificar os stocks de laboratórios.
- Efetuar o inventário dos produtos e manter atualizado.
- Aplicar procedimentos de gestão de stock.
- Rastrear e determinar as quantidades de produtos disponíveis.
- Estabelecer pontos de reposição de stock.
- Determinar as quantidades e tipos de produtos necessários.
- Planear os processos de compras.
- Pesquisar fornecedores.
- Selecionar fornecedores.
- Determinar as características do produto, material a adquirir.
- Solicitar orçamentos.
- Organizar e avaliar propostas.
- Negociar contratos com fornecedores.
- Registar a receção do produto.
- Verificar a qualidade dos produtos recebidos e se estão conformes com a nota de encomenda.
- Monitorizar os custos de aquisição de matéria-prima.
- Identificar oportunidades de redução de custos e otimização de processos.
- Implementar práticas sustentáveis para minimizar o desperdício no consumo e reduzir os custos associados ao descarte de resíduos.
- Verificar o desempenho dos fornecedores, do processo de compras e gestão de stocks.
- Identificar áreas de melhoria e oportunidades de otimização.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Cooperação com a equipa
- Sentido de organização.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definida.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Laboratório das Indústrias da Moda (542RA099, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.