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UC02591

Efetuar ações de confinamento de resíduos sólidos - aterro sanitário

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar os princípios gerais sobre o confinamento de resíduos sólidos.
  • Preparar as ações de confinamento de resíduos sólidos em aterro sanitário.
  • Executar as operações de confinamento de resíduos sólidos.
  • Aplicar os procedimentos para garantir o controlo e a monitorização ambiental de um aterro sanitário.
  • Registar informação associada às ações de confinamento de resíduos sólidos em aterro sanitário.

Critérios de desempenho

  • Considerando as características dos aterros sanitários e as diferentes unidades operacionais.
  • Planeando as operações de acordo com as normas e os regulamentos associados.
  • Garantindo a qualidade dos registos de controlo e monitorização ambiental.
  • Respeitando o protocolo interno definido.

Conhecimentos

  • Enquadramento legal.
  • Categorias de resídulos sólidos a confinar em aterro sanitário.
  • Constituição de um aterro sanitário.
  • Critérios de controlo e monitorização ambiental.
  • Procedimentos operacionais - preparação do terreno; disposição dos resíduos; cobertura diária; sistema de drenagem de lixiviados; monitorização de gases; monitorização ambiental; encerramento e reabilitação.
  • Equipamentos de trabalho – escavadoras; compactadores; camiões basculantes; tratores de esteira; sistemas de drenagem; coberturas de geomembrana; equipamentos de monitorização ambiental.
  • Limpeza da área do aterro - medições topográficas; desmatamento e limpeza; escavação; drenagem subsuperficial; impermeabilização; instalação de sistemas de monitorização.
  • Limpeza e desinfeção de equipamentos e utensílios utilizados no confinamento.
  • Softwares de registo e monitorização de operações em aterros sanitários - WM's CONNECTED LANDFILLSM; Landfill Gas Management SuiteTM (LFGMS).
  • Registos de monitorização e controlo da gestão de resíduos – lixiviados, gases, qualidade da água, recalques, inspeções visuais, manutenção de equipamentos, conformidade ambiental.
  • Normas de utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
  • Regras e normas definidas.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de segurança, proteção ambiental e biossegurança.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Reconhece o regime jurídico da deposição de resíduos em aterro.
  • Identificar os resíduos sólidos adequadas para confinamento em aterro sanitário.
  • Identificar as características de um aterro sanitário.
  • Caracterizar a constituição das diferentes unidades operacionais de um aterro.
  • Aplicar os critérios de controlo e monitorização ambiental.
  • Reconhecer os diferentes procedimentos operacionais.
  • Identificar os equipamentos, materiais e utensílios de trabalho.
  • Aplicar procedimentos de limpeza da área do aterro.
  • Aplicar procedimentos de limpeza e desinfeção de equipamentos e utensílios utilizados no confinamento.
  • Interpretar os registos das ações de confinamento de resíduos sólidos em aterro sanitário.
  • Utilizar o EPI de acordo com as normas de utilização.
  • Aplicar as regras e normas definidas.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de segurança, proteção ambiental e biossegurança.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Autodisciplina.
  • Resiliência.
  • Rigor.
  • Zelo.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Conduta profissional.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelas regras de segurança e saúde no trabalho.
  • Respeito pelas normas de segurança, proteção ambiental e biossegurança.
  • Respeito pelas normas da qualidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.