UC02612
Executar fotografia como veículo de comunicação visual
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Níveis de qualificação
- 2, 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar a fotografia como processo comunicativo visual.
- Efetuar operações de captação, edição e composição de imagens.
Critérios de desempenho
- Captando imagens com qualidade técnica e editando, tendo em conta os objetivos do tema a comunicar.
- Selecionando imagens que criem uma narrativa visual coesa e compreensível.
- Justificando a narrativa criada com clareza tendo em conta os objetivos de comunicação, os canais de difusão e o público-alvo.
Conhecimentos
- Processo comunicativo - modos de comunicar, meios envolventes.
- Perceção e comunicação visual -processamento visual (funcionamento) princípios da perceção visual (leis da Gestalt), teoria da cor.
- Imagem - tipos, características - utilização e finalidades.
- Especificidades da imagem fotográfica - objetividade, veracidade, realismo.
- Edição e composição de imagem - aplicações informáticas de edição de imagem, técnicas de edição, técnicas de composição.
- Normas de segurança e saúde no trabalho - ergonomia do local de trabalho, iluminação adequada, saúde ocular, postura corporal, gestão do stresse.
- Normas de proteção ambiental - seleção de materiais sustentáveis, minimização de resíduos, reciclagem, uso de energia eficiente, digitalização e redução de impressão, educação e conscientização, colaboração com fornecedores sustentáveis, reutilização e upcycling, certificações.
Aptidões
- Interpretar objetivos e conceitos de comunicação.
- Diferenciar processos comunicativos.
- Identificar o funcionamento do processamento visual.
- Diferenciar os princípios da perceção visual.
- Identificar tipos e características da imagem fotográfica.
- Utilizar ferramentas digitais de edição e composição de imagem.
- Aplicar técnicas de edição e composição da imagem fotográfica.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido crítico.
- Sentido estético e criativo.
- Sentido de organização.
- Autocontrolo e autorregulação.
- Empenho.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Operador/a de Fotografia (213RA103, nível 2)
- Técnico/a de Fotografia (213RA173, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.