UC02642
Conceber plano de comunicação
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar briefing.
- Planear plano de comunicação.
- Testar conceitos e linguagens visuais.
- Elaborar plano de comunicação.
Critérios de desempenho
- Definindo o planeamento do plano de comunicação em função dos requisitos do briefing.
- Utilizando as ferramentas do processo criativo.
- Desenvolvendo e testando mensagens claras e consistentes
- Garantindo a satisfação do cliente.
Conhecimentos
- Comunicação visual – princípios: equilíbrio, contraste, hierarquia visual, repetição, alinhamento, espaço, proporção, simplicidade.
- Perceção visual e a teoria da Gestalt - leis da perceção e fundamentos: semelhança, proximidade, simetria, continuidade, aplicabilidade no design de comunicação.
- Linguagens visuais – forma, cor, linhas, textura, espaço, movimento, composição, tipografia, padrão.
- Briefing e Ad brief - objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento,
- Ideia criativa – conceito, processo (fases e técnicas), técnica SCAMPER, prototipagem rápida, analogias e metáforas, pensamento lateral, moodboards, role playing e storytelling
- Métodos de estimulação da criatividade.
- Processo criativo - ferramentas brainstorming, mindmap, concepboard, key visual.
- Avaliação de ideias.
- Fontes e recursos para pesquisa de referências e tendências estéticas e criativas - websites especializados, revistas, livros e publicações especializadas, conferências e eventos da indústria, redes sociais e comunidades online.
- Gestão de ficheiros digitais e arquivo - arquitetura de pastas, ficheiros: formatos e nomenclatura.
- Direitos de autor - propriedade intelectual, proteção legal, direitos exclusivos, uso justo, licenciamento, proteção internacional, registo de direitos autorais, plágio e violação de direitos.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Identificar princípios da comunicação visual.
- Diferenciar e aplicar leis da perceção visual.
- Identificar e aplicar tipos de linguagens visuais.
- Interpretar o briefing
- Sintetizar objetivos e finalidades do briefing.
- Identificar referências e tendências estéticas e criativas.
- Pesquisar informação sobre referências visuais.
- Definir plano comunicação.
- Diferenciar momentos do processo criativo.
- Utilizar ferramentas do processo criativo.
- Definir público-alvo.
- Definir objetivos do plano de comunicação.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidades pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Sentido criativo.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Multimédia (213RA104, nível 4)
- Técnico/a de Produção de Conteúdos Interativos (213RA171, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.