UC02646
Desenvolver aplicações móveis (no-code)
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Níveis de qualificação
- 2, 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear as etapas de desenvolvimento da app.
- Planear a estrutura da app.
- Criar e usar os componentes para a app.
- Programar as ações dos componentes da app.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as especificações metodológicas no planeamento do desenvolvimento da app.
- Assegurando os requisitos de desempenho definidos.
- Cumprindo as normas, regulamentos e legislação aplicável
Conhecimentos
- Desenvolvimento de apps: conceitos, princípios e metodologias.
- Design e usabilidade de aplicações – princípios de UX/UI (experiência do utilizador e design de interface); organização visual e funcionalidade da aplicação.
- Wireframing.
- Ferramentas ou plataformas de programação no-code.
- Principais componentes das apps – screens; design e acessibilidade; multimédia; autenticação e acesso; conteúdos; navegação; ligações; sensores.
- Elementos de programação com blocos – sequências, eventos, ciclos, condições, funções e variáveis.
- Emulador.
- Normas, regulamentos e legislação aplicável.
Aptidões
- Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
- Utilizar metodologias de planificação do desenvolvimento de apps.
- Utilizar a metodologia de wireframing para criação de um protótipo dos layouts dos screens/ecrãs e organizar o tipo de conteúdos e ligações.
- Explorar o ambiente de programação.
- Adicionar, editar e remover screens/ecrãs.
- Inserir e configurar os componentes e objetos nos screens/ecrãs.
- Usar aplicações de edição de imagem e/ou as funcionalidades das aplicações para criar ou usar elementos multimédia dos screens/ecrãs.
- Programar ações dos componentes e objetos inseridos nos screens/ecrãs.
- Inserir e programar ligações entre screens/ecrãs.
- Instalar o emulador.
- Testar a aplicação desenvolvida.
- Corrigir erros da aplicação.
- Aplicar as normas, regulamentos e legislação aplicável.
Atitudes
- Responsabilidade partilhada pelas suas ações.
- Autonomia limitada no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Multimédia (213RA104, nível 4)
- Operador/a de Informática (481RA115, nível 2)
- Técnico/a de Sistemas de Computação e Redes (481RA118, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.