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UC02651

Construir estilos em CSS (Cascadin Style Sheets)

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Níveis de qualificação
2, 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Programar estilos CSS.
  • Definir estilos CSS por tipo, por elementos e objetos da página web.
  • Inserir folhas de estilo em páginas de HTML.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos definidos.
  • Automatizando o uso dos estilos em páginas de HTML.
  • Cumprindo as normas e regulamentos aplicáveis.

Conhecimentos

  • Página web – estrutura, criação, organização, desenvolvimento e publicação.
  • Funcionamento do CSS
  • Sintaxe – terminologia, regras, folhas de estilo.
  • Estilos em CSS – definição; por etiqueta, por identificadores, por classes, de texto, de parágrafos, de cores, de fundos, de cores de barras e filtros, borders e margens.
  • HTML.
  • Correção de bugs.
  • Normas e práticas de referenciação e licenciamento dos direitos de autor, propriedade intelectual e copyright.

Aptidões

  • Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
  • Identificara organização de uma página web.
  • Interpretar o funcionamento do CSS.
  • Utilizar as regras de sintaxe para definir estilos em CSS por etiqueta, identificador ou classes.
  • Utilizar as regras de sintaxe para definir estilos em CSS para formatação de texto, títulos e parágrafos.
  • Utilizar as regras de sintaxe para definir estilos em CSS para formatação fundos, barras, borders e margens.
  • Aplicar estilos aos elementos/objetos da página web.
  • Utilizar folhas de estilo.
  • Incorporar folha de estilo numa página HTML.
  • Importar folha de estilo externa.
  • Importar várias folhas de estilo.
  • Ligar a uma folha de estilo externa estilo numa página HTML.
  • Gerir folhas de estilo.
  • Testar e corrigir bugs.
  • Aplicando normas e regulamentos.

Atitudes

  • Responsabilidade partilhada pelas suas ações.
  • Autonomia limitada no âmbito das suas funções
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido criativo
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.