UC02659
Executar peças cerâmicas com moldes em gesso
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Preparar as operações para a elaboração de peças cerâmicas com moldes em gesso.
- Realizar os procedimentos para a elaboração de peças por enchimento via líquida.
- Realizar os procedimentos para a elaboração de peças por enchimento via plástica.
- Proceder aos acabamentos, secagem e controlo da qualidade das peças.
Critérios de desempenho
- Preparando o molde de gesso, garantindo a sua limpeza e ausência de impurezas.
- Selecionando a pasta adequada, considerando o molde em gesso e o resultado final desejado.
- Enchendo uniformemente o molde com a pasta, controlando a espessura e evitando bolhas de ar/espaços vazios que comprometam a integridade da peça.
- Procedendo aos acabamentos da peça produzida, corrigindo imperfeições e aplicando detalhes adicionais.
- Cumprindo as normas de higiene e segurança e o uso adequado de equipamentos de proteção individual.
Conhecimentos
- Tipos de pastas cerâmicas: Líquidas e Plásticas.
- Equipamentos e ferramentas.
- Operações de enchimento por via líquida - preparação de moldes, enchimento, controlo de espessura, vazamento, controlo secagem, desmoldagem.
- Operações de enchimento por via plástica - preparação moldes, contramoldagem e prensagem, controlo da espessura, controlo de secagem, desmoldagem.
- Técnicas de acabamento.
- Secagem e cozedura das peças.
- Controlo de qualidade
- Defeitos – características e prevenção.
- Normas de utilização do Equipamento de Proteção individual (EPI).
- Regras e normas definidas.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Identificar tipos de pastas cerâmicas.
- Utilizar moldes em gesso na produção de peças cerâmicas.
- Preparar o molde de gesso.
- Selecionar a pasta adequada, de acordo com o molde em gesso.
- Encher o molde com a pasta, de maneira uniforme, evitando bolhas de ar ou espaços vazios que possam comprometer a integridade da peça.
- Controlar a espessura e vazar.
- Desenformar a peça do molde de gesso com cuidado para evitar empenos ou danos na peça.
- Proceder ao acabamento final, corte de rebarbas, correção de imperfeições e aplicação de detalhes adicionais.
- Proceder ao alisamento da peça com esponja.
- Secar a peça de maneira homogénea para evitar defeitos.
- Enfornar e cozer as peças.
- Aplicar as normas de utilização dos EPI.
- Aplicar as regras e normas definidas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Autoconfiança.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Persistência.
- Rigor.
- Zelo.
- Autocontrolo.
- Escuta ativa.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas normas da qualidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Cerâmica Criativa (215RA105, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.