UC02707

Realizar a arrumação, proteção e acondicionamento da carga no transporte

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Utilizar paletes compradas e/ou alugadas em sistema de pool.
  • Embalar e acondicionar a mercadoria nas respetivas paletes.
  • Aplicar procedimentos de estiva na organização da carga em paletes.

Critérios de desempenho

  • Selecionando o tipo de palete mais adequado à estiva da mercadoria.
  • Garantindo a estabilidade e integridade da carga durante o acondicionamento.
  • Aplicando materiais de fixação como filmes retráteis ou cintas, de acordo com o tipo de carga.

Conhecimentos

  • Paletização - diferentes tipos de paletes: europeia (80x1,20) e continental (1000x1020).
  • Paletes inteiras, semi paletes e quartos de palete.
  • Paletes como ativo não corrente e serviços de aluguer - sistema de pool.
  • Filmes retrácteis.
  • Embalagens secundária e terciárias - conceitos e diferenças.
  • Estiva de embalagens secundárias ou terciárias em paletes.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar as diferentes tipologias de paletes.
  • Reconhecer as modalidades de aquisição ou aluguer de paletes, incluindo o funcionamento dos sistemas de pool.
  • Analisar os requisitos da estiva.
  • Relacionar o tipo de palete com os requisitos da estiva da mercadoria.
  • Selecionar o tipo de paletes.
  • Manusear equipamentos e materiais de embalagem.
  • Utilizar os filmes retrácteis.
  • Distinguir embalagens secundárias e terciárias.
  • Aplicar critérios de distribuição de peso e volume na disposição da carga.
  • Reconhecer os princípios de estabilidade e segurança na estiva de paletes.
  • Dispor a carga de forma a maximizar a utilização da superfície da palete.
  • Arrumar paletes nas racks ou nos meios de transporte.
  • Identificar e corrigir erros na organização da carga para evitar danos e acidentes.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Automotivação.
  • Empatia.
  • Escuta ativa.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico
  • Sentido criativo.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.