docendo.

UC02735

Analisar o mercado e as principais tendências de visual merchandising

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Caraterizar as principais tendências de mercado.
  • Organizar e analisar informação sobre tendências de visual merchandising.
  • Relacionar tendências emergentes com a identidade da marca e as expetativas dos consumidores.
  • Realizar propostas para a implementação de estratégias inovadoras de visual merchandising.

Critérios de desempenho

  • Utilizando fontes diversificadas, credíveis e atualizadas.
  • Integrando variáveis macroeconómicas relevantes.
  • Demonstrando coerência entre a identidade visual da marca e as tendências identificadas.
  • Apresentando propostas fundamentadas e pertinentes e recomendações coerentes com a identidade da marca e o contexto do mercado.

Conhecimentos

  • Mercado – estudo e análise.
  • Métodos de análise de mercado.
  • Tendências de consumo, preferências e comportamentos dos clientes no contexto do visual merchandising.
  • Fontes de informação – tipos (relatórios, feiras, plataformas digitais, entre outras).
  • Concorrência - pontos fortes e fracos para posicionar a marca de forma diferenciada.
  • Canais de distribuição no mercado de visual merchandising (lojas físicas, online e estratégias omnicanal).
  • Estratégias de marketing digital aplicadas ao visual merchandising (incluindo redes sociais e e-commerce).
  • Perfis de consumidores e fatores que influenciam comportamentos de compra.
  • Leis e normas que regulam o visual merchandising.
  • Identidade visual e posicionamento de marca – conceitos.
  • Economia global no mercado de visual merchandising - mudanças e tendências macroeconómicas.
  • Tendências emergentes em visual merchandising – sustentabilidade, digitalização, omnicanalidade, entre outras.
  • Inovações tecnológicas relevantes para o visual merchandising - realidade aumentada, inteligência artificial e experiências digitais.
  • Modelos de recomendações.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Recolher e organizar informação sobre mercado e consumidores.
  • Interpretar dados de mercado para identificar oportunidades e desafios.
  • Comunicar insights de mercado.
  • Pesquisar e selecionar informação em fontes diversificadas.
  • Reconhecer o papel do marketing digital e do e-commerce na difusão de tendências.
  • Identificar segmentos de público-alvo e respetivas caraterísticas.
  • Articular variáveis macroeconómicas com a evolução das estratégias visuais da marca.
  • Analisar a aplicabilidade de inovações tecnológicas no visual merchandising.
  • Interpretar o impacto das tendências emergentes no público-alvo.
  • Sintetizar a análise realizada em recomendações aplicáveis.
  • Colaborar na redação de propostas relacionadas com a identidade da marca.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Rigor.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Assertividade.
  • Empatia.
  • Escuta ativa.
  • Sentido analítico.
  • Sentido crítico.
  • Visão empreendedora.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.