UC02736

Elaborar imagens estáticas para comunicação digital

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Planear a elaboração de imagens estáticas.
  • Produzir e editar imagens para integrar em campanhas/meios de marketing digital.
  • Avaliar o uso das imagens produzidas em meios digitais.

Critérios de desempenho

  • Definindo elementos gráficos consistentes com a identidade visual da marca e alinhados com as estratégias de marketing digital definidas.
  • Adequando a resolução, dimensão e formato aos suportes digitais de destino.
  • Adaptando as imagens conforme as características e especificações técnicas dos diferentes meios digitais, maximizando a sua eficácia.
  • Respeitando os direitos de autor e as normas de acessibilidade.
  • Utilizando métricas e dados relevantes na avaliação do desempenho das imagens em meios digitais.

Conhecimentos

  • Composição visual – conceito, princípios.
  • Design gráfico – princípios (cor, tipografia, composição, hierarquia visual).
  • Estilos de design - design flat e material design.
  • Elementos da identidade visual e orientações da marca.
  • Tipologias de briefings criativos e técnicas de interpretação.
  • Análise de público-alvo.
  • Narrativa visual – construção e estruturação.
  • Design responsivo.
  • Design inclusivo.
  • Ferramentas digitais de edição e criação de imagem.
  • Formatos de ficheiros de imagem.
  • Cores e paletas cromáticas.
  • Técnicas de tratamento de imagem.
  • Estratégias de marketing digital.
  • Indicadores de eficácia da comunicação visual em ambiente digital.
  • Ferramentas de monitorização e métricas de desempenho.
  • Atualizações tecnológicas em design gráfico.
  • Direitos de autor e licenças de uso - propriedade intelectual, proteção legal, direitos exclusivos, uso justo, licenciamento, proteção internacional, registo de direitos autorais, plágio e violação de direitos.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar o briefing criativo e orientações da marca.
  • Selecionar recursos gráficos ajustados ao objetivo de comunicação.
  • Aplicar princípios de design flat e material design.
  • Adaptar as imagens ao perfil do público-alvo.
  • Definir o propósito e estratégia da narrativa visual.
  • Aplicar os princípios do design responsivo.
  • Diferenciar e aplicar os princípios do design inclusivo.
  • Colaborar na definição de proposta gráfica preliminar para imagens estáticas digitais.
  • Utilizar software de edição gráfica para criação e manipulação de imagens.
  • Selecionar o formato de imagem ajustado a diferentes finalidades digitais.
  • Selecionar cores e paletas cromáticas.
  • Aplicar técnicas de correção e aprimoramento em imagens.
  • Criar imagens adaptáveis a diferentes dispositivos e resoluções.
  • Analisar o desempenho das imagens nos meios digitais.
  • Identificar pontos fortes e de melhoria nas imagens produzidas.
  • Formular recomendações.
  • Identificar os direitos de autor.
  • Aplicar legislação e regulamentações relacionadas com direitos autorais e licenças de uso.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Proatividade.
  • Rigor.
  • Escuta ativa.
  • Empatia.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Autoconfiança.
  • Orientação para o resultado.
  • Sentido estético.
  • Sentido criativo.
  • Respeito pela diversidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.