UC02746
Construir maquetes digitais em desenho 3D
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Modelar objetos e espaços em 3D.
- Aplicar efeitos de iluminação e renderização aos modelos 3D.
- Desenvolver apresentações audiovisuais dos projetos em 3D.
Critérios de desempenho
- Modelando objetos e espaços em 3D, com precisão dimensional e coerência formal, assegurando a integração funcional dos elementos e a viabilidade técnica e estética da maquete digital.
- Aplicando efeitos de iluminação, texturas, renderização e animação com precisão técnica e sentido estético, evidenciando a utilização de técnicas avançadas para melhorar a qualidade visual dos modelos.
- Desenvolvendo apresentações audiovisuais dos projetos em 3D com qualidade técnica e comunicacional, assegurando clareza, coerência estética e adequação aos requisitos técnicos e de partilha.
Conhecimentos
- Modelação 3D.
- Fundamentos da modelação tridimensional, incluindo criação de formas e estruturas.
- Integração de modelos externos em projetos 3D.
- Criação de elementos específicos de visual merchandising em ambiente 3D.
- Viabilidade técnica e estética dos projetos de maquetes digitais.
- Software de modelação 3D - organização e gestão de ficheiros.
- Ergonomia, escala e proporção aplicadas a espaços comerciais.
- Texturas e mapeamento.
- Iluminação digital.
- Processos de renderização.
- Princípios básicos de animação.
- Otimização de ficheiros e tempo de processamento.
- Formatos de exportação e requisitos para apresentação ou partilha.
- Ferramentas e suportes para apresentações multimédia.
- Princípios de storytelling visual e comunicação de projeto.
- Boas práticas de exibição visual e de integração de modelos 3D em contextos de visual merchandising.
- Técnicas de pós-produção e montagem simples de apresentações audiovisuais.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Manusear o software de modelação 3D.
- Criar formas e estruturas de acordo com as especificações do projeto.
- Integrar modelos externos nos projetos 3D.
- Analisar a viabilidade técnica e estética dos projetos de maquetes digitais, antecipando desafios e propondo soluções.
- Colaborar com outros profissionais.
- Utilizar texturas e mapeamento para dar realismo aos modelos.
- Aplicar técnicas de iluminação.
- Executar processos de renderização para gerar imagens realistas e equilibradas.
- Aplicar princípios básicos de animação.
- Selecionar e gerir configurações de exportação adaptadas à finalidade da apresentação.
- Realizar a apresentação de maquetes digitais em diferentes formatos e plataformas.
- Gerir requisitos técnicos de exportação.
- Integrar elementos gráficos, texto ou som para reforçar a comunicação do conceito.
- Escolher formatos de exportação adequados ao fim/meio.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido criativo.
- Sentido crítico.
- Sentido estético.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Rigor.
- Resiliência.
- Proatividade.
- Flexibilidade.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Visual Merchandising (341RA110, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.