UC02828
Modelar objetos em 3D
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 2
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Criar objetos.
- Renderizar e exportar objetos 3D.
Critérios de desempenho
- Aplicando métodos e técnicas de manipulação de objetos elementares e complexos.
- Cumprindo as normas e regulamentos aplicáveis.
Conhecimentos
- Modelação 3D - conceitos, ferramentas digitais, tipos de software.
- Formatos de ficheiros.
- Ferramentas e respetivas funcionalidades
- Modelação e ambiente 3D – caracterização e objetos.
- Comandos de transformação em modelação 3D – movimentação, rotação e alteração de escala.
- Iluminação e câmaras
- Texturização em objetos 3D
- Rendering – princípios, processos de finalização e visualização.
- Direitos de autor.
- Normas e regulamentos aplicáveis.
Aptidões
- Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
- Identificar tipos de software de modelação 3D.
- Selecionar e utilizar software de modelação 3D.
- Explorar ambiente de trabalho da aplicação de modelação 3D.
- Operar com diferentes tipos de planos de trabalhos.
- Reconhecer as ferramentas elementares de modelação (traçagem, extrusão, rotação/reposicionamento).
- Utilizar métodos e técnicas de modelação de objetos complexos (curvas e revolução).
- Agrupar, copiar, duplicar e eliminar objetos.
- Aplicar texturas e materiais.
- Efetuar ajustes.
- Importar e exportar objetos 3D, em diferentes formatos.
- Atribuir a autoria na utilização de objetos modelados em 3D.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Operador/a de Informática (481RA115, nível 2)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.