UC02868

Instalar equipamentos de automação

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
2

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Executar a instalação de um autómato relé programável.
  • Executar a programação de um autómato programável.
  • Realizar o arranque de um automatismo com relé ou autómato programável.

Critérios de desempenho

  • Respeitando os esquemas elétricos.
  • Assegurando o programa de controlo do automatismo.
  • Validando o funcionamento do automatismo.

Conhecimentos

  • Desenho técnico – simbologia e normalização.
  • Esquemas de montagem.
  • Relé programável e PLC (Controlador Lógico Programável) – arquitetura e constituição.
  • Esquema elétrico típico de ligação de dispositivos programáveis.
  • Esquema elétrico de automatismos.
  • Fluxograma funcional.
  • Linguagens de programação – Ladder.
  • Programação – funções básicas.
  • Software de programação.
  • Teste e depuração.
  • Comissionamento e arranque de automatismo programável.
  • Ferramentas e acessórios de montagem.
  • Manutenção dos equipamentos.
  • Riscos e prevenção de acidentes.
  • Manipulação de circuitos elétricos sob tensão – regras de segurança e equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Interpretar a documentação técnica e esquemas de montagem.
  • Selecionar os componentes eletromecânicos.
  • Selecionar as ferramentas e equipamento para a montagem.
  • Utilizar ferramentas.
  • Eletrificar um dispositivo programável.
  • Aplicar procedimentos de segurança elétrica.
  • Interpretar um fluxograma.
  • Utilizar as funções de programação.
  • Criar um programa simples de dispositivos programáveis.
  • Configuração de entradas e saídas digitais.
  • Executar o teste funcional do automatismo desenvolvido.
  • Utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Adaptação na mudança.
  • Cooperação com a equipa.
  • Autocontrolo.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.