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UC02914

Executar o projeto de ferramentas progressivas

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Elaborar o estudo dos requisitos técnicos e funcionais do componente a obter.
  • Realizar o desenvolvimento do projeto da ferramenta progressiva.

Critérios de desempenho

  • Considerando as variáveis do processo no cálculo das diferentes forças envolvidas.
  • Adequando as dimensões e materiais dos componentes em função dos requisitos da ferramenta.
  • Assegurando desenhos de definição da montagem e de fabrico dos componentes.
  • Garantindo a aplicação de tratamentos térmicos e termoquímicos dos componentes principais.
  • Garantindo as folgas e os ajustamentos entre os componentes principais.
  • Considerando os requisitos técnicos e funcionais dos componentes na aplicação do toleranciamento dimensional e geométrico.

Conhecimentos

  • Desenho técnico.
  • Normas.
  • Materiais.
  • Projeto mecânico.
  • Funcionamento de uma ferramenta progressiva.
  • Componentes constituintes de uma ferramenta progressiva - matriz, punções, colunas, guias, serra-chapas, placa de choque, placa porta-punções, base superior e inferior e espiga.
  • Dureza e resistência mecânica dos materiais.
  • Tratamentos térmicos e termoquímicos da matriz, punções, placa de choque, colunas e espiga.
  • Resistência ao corte dos materiais.
  • Estudo económico do corte na fita.
  • Passo da ferramenta.
  • Cálculo de forças corte, dobra e estampagem.
  • Dimensionamento da matriz.
  • Cálculo de folgas.
  • Ajustamentos.
  • Ligações com parafusos e pinos.
  • Sistemas pneumáticos de alimentação de chapa - válvulas distribuidoras, cilindros e fins de curso.
  • Efeito de GAP no corte por erosão de fio.
  • Dossier técnico dos resultados do projeto – estrutura e documentos.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Estabelecer o componente a obter numa ferramenta progressiva.
  • Efetuar o estudo económico do corte da fita de chapa.
  • Calcular as forças de corte, de dobra e de estampagem.
  • Calcular o centro de gravidade da ferramenta.
  • Determinar as dimensões dos principais componentes funcionais.
  • Determinar o tipo de ajustamentos e folgas.
  • Aplicar os materiais segundo a funcionalidade de cada componente.
  • Calcular a encurvadura das coluna e flexão da matriz.
  • Calcular as ligações com parafusos e pinos.
  • Elaborar os desenhos de definição da montagem com lista de peças e balões de referência.
  • Elaborar os desenhos de fabrico dos componentes a fabricar.
  • Aplicar os tratamentos térmicos e termoquímicos dos componentes principais da ferramenta.
  • Executar sistema pneumático automatizado de alimentação.
  • Aplicar ajustes para compensar o efeito de GAP.
  • Efetuar simulações e análises do projeto.
  • Elaborar um dossier técnico.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Rigor
  • Assertividade na comunicação.
  • Autodisciplina.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Autocontrolo.
  • .
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.