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UC03086

Dimensionar componentes de circuitos elétricos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Executar a análise de circuitos de corrente contínua e de corrente alternada.
  • Executar o cálculo e a seleção de componentes elétricos.

Critérios de desempenho

  • Segundo as indicações do desenho ou esquema.
  • Cumprindo os procedimentos definidos.
  • Garantindo o equilíbrio de um sistema trifásico.

Conhecimentos

  • Eletricidade – corrente contínua e corrente alternada.
  • Circuito elétrico - efeitos da corrente elétrica.
  • Grandezas características e unidades de medida da corrente contínua (intensidade, tensão, resistência, resistividade elétrica, outras).
  • Grandezas e unidades de medida de energia e potência elétrica.
  • Esquemas elétricos – tipos e simbologia.
  • Lei de Ohm.
  • Associação de resistências – série; paralela e mista.
  • Leis de Kirchhoff – lei dos nós e leia das malhas.
  • Análise de circuitos em corrente contínua.
  • Eletromagnetismo – campo magnético induzido e correntes induzidas.
  • Transformações energéticas; lei e efeito de Joule; potência elétrica; perdas de energia; rendimento da transformação energética.
  • Corrente alternada monofásica e trifásica.
  • Grandezas características e unidades de medida da corrente alternada – período, frequência, amplitude, fase, valor médio e eficaz.
  • Diagramas vetoriais.
  • Impedância em circuitos de RLC série e paralelo.
  • Lei de Ohm para corrente alternada.
  • Análise de circuitos RLC série e paralelo
  • Potências em corrente alternada – ativa, reativa e aparente; soma de potências.
  • Sistemas trifásicos – tensão simples, tensão composta e sistema equilibrado.
  • Compensação de sistemas trifásicos desequilibrados – compensação do fator de potência (bancos de condensadores).
  • Ligação de cargas – em estrela; em triângulo; em estrela-triângulo e cargas desequilibradas.
  • Software de simulação de circuitos.

Aptidões

  • Caracterizar corrente contínua e a corrente alternada.
  • Caracterizar as principais grandezas elétricas.
  • Executar a análise de circuitos simples.
  • Executar análise de circuitos com múltiplas fontes de tensão, múltiplas cargas, em série e em paralelo.
  • Calcular grandezas elétricas em circuitos com diagramas vetoriais para cargas resistivas, capacitivas e indutivas.
  • Calcular grandezas elétricas em circuitos RLC série e paralelo, atendendo ao fator de potência, energia ativa e reativa.
  • Caracterizar o eletromagnetismo induzido e correntes induzidas.
  • Reconhecer o efeito de Joule.
  • Determinar as potências em circuitos de corrente alternada.
  • Caracterizar sistemas monofásicos e trifásicos.
  • Identificar cargas equilibradas e desequilibradas.
  • Calcular bancos de condensadores de compensação do fator potência.
  • Efetuar a ligação de recetores em estrela e em triângulo.
  • Utilizar programas de simulação de circuitos.

Atitudes

  • Sentido crítico.
  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Proatividade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.