docendo.

UC03134

Realizar a manutenção, reparação e afinação do balanço no oscilador de relógios

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Organizar o posto de trabalho, equipamentos e ferramentas.
  • Desmontar e diagnosticar defeitos e anomalias do eixo de balanço.
  • Executar as operações de manutenção, reparação e afinação do balanço.
  • Testar a conformidade funcional do balanço.

Critérios de desempenho

  • Considerando o tipo de trabalho a realizar e efetuando um diagnóstico prévio da situação para identificar as necessidades específicas de intervenção.
  • Identificando as características, funções e dimensões específicas do eixo de balanço, no sistema de oscilação do relógio e diagnosticando com precisão os defeitos e avarias típicas que podem afetar o balanço.
  • Realizando as reparações no balanço, como descravação da espiral e duplo disco, substituição do eixo de balanço, aplanamento do balanço, cravação do duplo-disco, equilíbrio estático do balanço e endireitamento dos pivots do balanço em conformidade com aos padrões e especificações da indústria relojoeira.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho e as normas e padrões de qualidade da indústria relojoeira durante as operações de manutenção, garantindo um ambiente de trabalho seguro e a conformidade e a qualidade do trabalho realizado.

Conhecimentos

  • Técnicas de planeamento e organização do posto de trabalho do relojoeiro.
  • Equipamentos e ferramentas especializados para relojoaria.
  • Princípios de funcionamento do balanço no sistema de oscilação de relógios.
  • Estrutura e função do eixo de balanço.
  • Características e dimensões específicas do eixo de balanço.
  • Características físicas e dimensionais do eixo de balanço.
  • Defeitos e avarias tipificadas no balanço - desgaste, quebras e deformações.
  • Técnicas de diagnóstico e inspeção de componentes do balanço.
  • Técnicas de reparação e substituição de componentes do balanço.
  • Procedimentos de ajuste e afinação (aplanamento, equilíbrio estático, cravação do duplo-disco).
  • Técnicas de medição dos parâmetros funcionais do balanço.
  • Critérios técnicos e tolerâncias da indústria relojoeira.
  • Ergonomia do posto de trabalho.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Analisar o pedido do cliente ou o caderno de encargos.
  • Selecionar os equipamentos e ferramentas adequados.
  • Identificar as características físicas e dimensionais do eixo de balanço.
  • Realizar inspeção visual e tátil do balanço, detetando defeitos como quebras, desalinhamentos ou deformações.
  • Diagnosticar defeitos e avarias tipificadas do balanço.
  • Utilizar lupa, microscópio e instrumentos de medição para apoio ao diagnóstico.
  • Executar reparações e ajustes no balanço, incluindo substituição de componentes.
  • Aplicar técnicas de aplanamento, cravação do duplo disco, equilíbrio estático e descravação da espiral.
  • Realizar medições dos parâmetros funcionais do balanço.
  • Interpretar os resultados das medições e avaliar a conformidade com as especificações da indústria relojoeira.
  • Registar as intervenções efetuadas e os resultados obtidos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Rigor.
  • Destreza.
  • Zelo.
  • Iniciativa.
  • Abertura e adaptação à mudança.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.