UC03140
Diagnosticar e reparar relógios eletrónicos analógicos e digitais
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Organizar o posto de trabalho, equipamentos e ferramentas.
- Distinguir relógios de quartzo simples e complicados.
- Realizar testes de funcionalidade, operacionais e de cronometragem.
Critérios de desempenho
- Considerando o tipo de trabalho a realizar e o diagnóstico prévio da situação para identificar as necessidades específicas de manutenção no relógio.
- Distinguindo entre relógios de quartzo simples e complicados, com complicações adicionais aplicando os princípios de funcionamento dos calibres eletrónicos analógicos e as suas interações com os componentes mecânicos.
- Avaliando e testando a bateria ou fonte de energia do relógio para garantir o funcionamento correto e energia suficiente, analisando a interação entre os componentes-chave, para garantir a precisão e o funcionamento do relógio.
- Realizando testes de funcionalidade, operacionais e de cronometragem para verificar a precisão do relógio e dos recursos adicionais, interpretando os resultados dos testes e fornecendo análises precisas e conclusões sobre o desempenho do relógio, aplicando os procedimentos estabelecidos para ajustes, reparações ou calibrações necessárias.
- Cumprindo as normas de segurança e saúde e as normas e padrões de qualidade da indústria relojoeira, durante a intervenção, garantindo um ambiente de trabalho seguro e a conformidade e qualidade do trabalho.
Conhecimentos
- Técnicas de planeamento e organização do posto de trabalho do relojoeiro.
- Equipamentos e ferramentas especializados para relojoaria.
- Tipos de relógios.
- Relógios de quartzo simples, complicados e com complicações adicionais (calendário perpétuo, repetição de minutos, outras).
- Recursos adicionais – alarme, temporizador, cronógrafo, outros.
- Testes funcionais e operacionais.
- Procedimentos de ajuste, reparação e/ou calibração.
- Componentes-chave - oscilador de quartzo, circuitos integrados, transístores, outros.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Ergonomia do posto de trabalho.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Analisar o pedido de cliente (ou o caderno de encargos).
- Selecionar equipamentos e ferramentas.
- Analisar e distinguir entre relógios de quartzo simples e complicados, e as complicações adicionais.
- Executar testes operacionais de verificação do funcionamento geral do relógio.
- Realizar testes de funcionalidade de todas as complicações e recursos do relógio.
- Realizar teste de cronometragem do movimento do relógio.
- Verificar o funcionamento de recursos adicionais.
- Diagnosticar problemas de funcionamento como atrasos, falhas ou inconsistências.
- Aplicar os procedimentos estabelecidos para ajustes, reparações ou calibrações com base na interpretação dos resultados dos testes.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Rigor.
- Destreza.
- Zelo.
- Abertura e adaptação à mudança.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Relojoaria (215RA106, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.