UC03180

Organizar e orçamentar intervenções oficinais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar pedidos de serviço e informação técnica necessária para as intervenções.
  • Preparar os recursos necessários para a intervenção a realizar
  • Elaborar orçamentos de reparação de automóveis.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os requisitos dos fabricantes e os procedimentos internos.
  • Considerando a tipologia e a extensão da reparação.
  • Assegurando a disponibilidade de meios.
  • Garantindo a rentabilidade da intervenção a efetuar.

Conhecimentos

  • Software oficinal de gestão e orçamentação.
  • Folha de cálculo.
  • Planeamento e organização operacional e oficinal
  • Ordens de reparação e pedidos de serviço.
  • Tipos de intervenção
  • Encadeamento de tarefas.
  • Gestão de meios - materiais, equipamento e mão-de-obra.
  • Tipos de avarias e danos em automóveis - alocação de recursos humanos, técnicos e tempo.
  • Fichas técnicas de componentes, peças e sistemas.
  • Tarifários e tempários.
  • Análise de custos.
  • Técnicas de orçamentação - rubricas de custos e apuramento de margens.
  • Fotoperitagem.
  • Custeio baseado nas atividades.
  • Cálculo de consumíveis a utilizar na intervenção.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Utilizar software oficinal.
  • Usar folha de cálculo.
  • Interpretar pedidos de serviço.
  • Identificar tipos de danos e anomalias em automóveis.
  • Selecionar um tipo de intervenção.
  • Estabelecer a sequência de trabalhos a executar.
  • Interpretar fichas técnicas.
  • Identificar necessidades de material.
  • Aplicar técnicas e métodos de gestão de meios.
  • Selecionar equipamentos e ferramentas.
  • Aplicar orientações e requisitos dos fabricantes.
  • Utilizar técnicas de orçamentação.
  • Calcular o custo da intervenção.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Empenho.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.