UC03269
Participar na implementação de coleção de moda
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear e desenvolver projeto de coleção de moda.
- Aplicar a metodologia de projeto na pesquisa e análise de tendências de moda.
- Conceber uma coleção de vestuário, calçado e acessórios de moda.
- Elaborar dossiê técnico e ilustrado de coleção de moda.
Critérios de desempenho
- Selecionando os elementos a integrar e manifestando rigor na estruturação da coleção.
- Apresentando modelos originais desenvolvidos concetualmente.
- Executando com perfeição os elementos representados.
- Demonstrando criatividade e rigor de execução na elaboração do dossiê.
Conhecimentos
- Tendências de moda.
- Planeamento de coleções.
- Cores e formas.
- Materiais.
- Acabamento.
- Estrutura da coleção.
- Ilustração/croquis técnico.
- Principais peças de vestuário - características.
- Principais peças de calçado e acessórios de moda -características.
- Dossiê técnico e ilustrado.
Aptidões
- Pesquisar tendências de moda.
- Analisar as tendências de moda.
- Identificar clássicos de vestuário e calçado.
- Organizar a coleção.
- Interpretar volumes e formas de vestuário e calçado.
- Declinar os principais volumes e formas do vestuário.
- Executar ilustrações.
- Desenhar croquis.
- Explorar pormenores.
- Selecionar materiais.
- Executar modelos.
- Apresentar dossiê técnico e ilustrativo da coleção.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cuidado com a apresentação pessoal.
- Assertividade.
- Empatia.
- Escuta ativa.
- Empenho e persistência na resolução de problema.
- Sentido de organização.
- Iniciativa.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Design de Moda (542RA134, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.