UC03277
Adotar princípios de design circular
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Implementar os princípios de ecodesign.
- Selecionar materiais sustentáveis.
- Criar peças de moda sustentável.
Critérios de desempenho
- Relacionando o ecodesign com os objetivos de desenvolvimento sustentável.
- Verificando os requisitos de sustentabilidade associados aos materiais.
- Aplicando técnicas de upcycling.
Conhecimentos
- Problemas da emergência climática para a sobrevivência da vida no Planeta
- Desafios da problemática ambiental.
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
- Novos modelos de negócio de moda sustentável.
- Requisitos de sustentabilidade associados aos materiais - materiais livres de substâncias nocivas/tóxicas; duráveis; recicláveis e reparáveis; potencial de reutilização; provenientes de fontes sustentáveis e éticas, entre outros.
- Materiais sustentáveis - fibras recicladas, fibras biobased, entre outros.
- Materiais sustentáveis – propriedades e aplicações.
- Processos produtivos sustentáveis.
- Reciclagem têxtil.
- Upcycling - Circularidade dos produtos de moda.
- Princípios de sustentabilidade.
Aptidões
- Reconhecer a importância do ecodesign no paradigma da sustentabilidade.
- Identificar novos modelos de negócio relacionados com a sustentabilidade.
- Identificar materiais sustentáveis.
- Reconhecer as propriedades e aplicações dos materiais sustentáveis.
- Selecionar materiais e processos produtivos para maior durabilidade dos produtos.
- Propor soluções para o fim de vida do produto.
- Aplicar técnicas de upcycling - circularidade dos produtos de moda.
- Aplicar os princípios de sustentabilidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no desempenho das suas funções.
- Escuta ativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Ética.
- Criatividade e sensibilidade estética.
- Proatividade.
- Respeito pelos princípios de sustentabilidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Design de Moda (542RA134, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.