UC03321
Controlar o processo produtivo da tecelagem
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Diagnosticar anomalias durante o processo produtivo da tecelagem.
- Analisar as causas das anomalias.
- Implementar medidas corretivas.
Critérios de desempenho
- Identificando e corrigindo as roturas de teia e trama durante o processo produtivo.
- Efetuando o registo das ruturas e suas causas em documentação própria.
- Verificando e analisando o tecido produzido e respetiva ficha técnica.
- Propondo medidas corretivas.
Conhecimentos
- Tecelagem – fases do controlo do processo produtivo.
- Controlo de roturas dos fios da teia – localização da rotura no tear; causas da rotura; número de roturas por tear/hora.
- Controlo de roturas dos fios da trama – localização da rotura no tear; causas da rotura; número de roturas por tear/hora.
- Controlo do tecido no tear – identificação, quantificação e correção, defeitos de fabrico.
- Documentação técnica - fichas técnicas e fichas de controlo de roturas e defeitos.
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Diferenciar fases do processo produtivo da tecelagem.
- Efetuar o controlo de roturas.
- Verificar o funcionamento/ andamento do tear.
- Detetar e corrigir roturas de fios de teia e trama.
- Registar a causa da rotura.
- Inspecionar o tecido no tear.
- Corrigir defeitos de fabrico do tecido.
- Analisar o tecido produzido com ficha técnica.
- Analisar as causas dos defeitos.
- Aplicar medidas de correção.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Têxtil (542RA135, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.