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UC03348

Analisar amostras de tecidos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Examinar as características dos fios de amostras de tecidos.
  • Examinar os dados estruturais de uma amostra de tecido.

Critérios de desempenho

  • Verificando a estrutura do tecido quanto à densidade dos fios da teia e da trama.
  • Examinando a estrutura da amostra de tecidos quanto ao seu debuxo.

Conhecimentos

  • Fios – conceitos, análise: frisado e contração dos fios da teia e da trama, torção, título (sistemas de numeração), densidades da teia e da trama, peso por metro linear e metro quadrado da teia e da trama.
  • Estrutura do tecido – conceitos, análise: direito do tecido (determinação), sentido da teia do tecido (determinação).
  • Debuxo – análise: rapport (determinação) ou módulo do padrão e do debuxo.
  • Carta reduzida ou risco – construção.
  • Normas de qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Identificar procedimentos de análise dos fios da teia e da trama.
  • Verificar o frisado e a contração dos fios.
  • Examinar a torção dos fios.
  • Verificar o título dos fios e o número de cabos.
  • Averiguar a densidade dos fios da teia e da trama.
  • Definir o peso por metro linear e quadrado.
  • Examinar a estrutura da amostra de tecidos quanto ao seu debuxo.
  • Aplicar as normas de qualidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.