UC03372

Adotar métodos de colorimetria nas receitas de tingimento

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar metodologias e tipos de instrumentos para a análise de cor.
  • Aplicar metodologias na formulação e correção de receitas de tingimento.
  • Controlar a qualidade da cor.

Critérios de desempenho

  • Utilizando instrumentos para medição e leitura da cor.
  • Aplicando receitas e executando o tingimento das amostras.
  • Efetuando a leitura de comparação de cor
  • Efetuando ajustes na receita em função da cor.

Conhecimentos

  • Colorimetria – conceitos, princípios e processos de quantificação em substratos têxteis.
  • Medição de cor – tipos de instrumentos: absorciometros, espectofotometros (de absorção e de reflecção), colorímetros.
  • Diferenças cromáticas – cálculo.
  • Escala de cinzentos.
  • Grau de branco.
  • Gamas de corantes.
  • Receituários de tinturaria – metodologias de formulação e correção.
  • Normas de qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Caracterizar conceitos e processos de colorimetria.
  • Diferenciar tipos de instrumentos de medição de cor.
  • Reconhecer o processo de quantificação em substratos têxteis.
  • Utilizando instrumentos de medição de cor
  • Efetuar a leitura da cor.
  • Verificar a diferença de cor e o grau de branco.
  • Selecionar receitas de tingimento.
  • Efetuar o tingimento das amostras.
  • Verificar os resultados das alterações de tom e manchamentos.
  • Efetuando a leitura de comparação de cor.
  • Efetuar correções em receitas de tingimento.
  • Utilizar medidores de cor no controlo da qualidade.
  • Aplicar as normas de qualidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Cooperação com a equipa
  • Respeito pelos regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.