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UC03395

Fabricar blocos, cilindros e tapete de cortiça aglomerada

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Preparar e executar o fabrico de blocos de cortiça aglomerada.
  • Preparar e executar o fabrico de cilindros de cortiça aglomerada.
  • Preparar e executar ao fabrico de tapete contínuo de cortiça aglomerada.

Critérios de desempenho

  • Operando as máquinas em condições de segurança e de acordo com os procedimentos de fabrico em vigor.
  • Cumprindo as normas da qualidade, proteção ambiental e segurança e saúde no trabalho.
  • Identificando problemas nos processos produtivos e produtos e propondo ações corretivas e/ou preventivas.
  • Monitorizando e medindo os indicadores de desempenho dos processos e produto.
  • Aplicando técnicas de armazenamento e de acondicionamento de cortiça e subprodutos.
  • Detetando disfuncionalidades nas máquinas e equipamentos e propondo soluções.

Conhecimentos

  • Técnicas de planeamento e organização do trabalho.
  • Produtos e subprodutos de cortiça.
  • Procedimentos de fabrico de blocos de cortiça aglomerada.
  • Procedimentos de fabrico de cilindros de cortiça aglomerada.
  • Procedimentos de fabrico de tapete de cortiça aglomerada.
  • Processos de fabricação de blocos de cortiça aglomerada.
  • Processos de fabricação de cilindros de cortiça aglomerada.
  • Processos de fabricação de tapete de cortiça aglomerada.
  • Matéria-prima e matérias subsidiárias a usar na fabricação.
  • Medição e monitorização dos processos e produto.
  • Melhoria contínua dos processos.
  • Resolução de problemas.
  • Defeitos estruturais/anomalias da cortiça.
  • Movimentação e armazenagem de cargas.
  • Sistemas de informação para a produção – aplicações informáticas.
  • Qualidade aplicada à indústria da cortiça.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Manutenção de 1.º nível - limpeza e lubrificação das máquinas e equipamentos.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Utilizar técnicas de planeamento e organização do trabalho.
  • Identificar os produtos e subprodutos de cortiça.
  • Caracterizar os processos de fabricação de blocos de cortiça aglomerada.
  • Caracterizar os processos de fabricação de cilindros de cortiça aglomerada.
  • Caracterizar os processos de fabricação de tapete de cortiça aglomerada.
  • Identificar as matérias-primas e matérias subsidiárias a usar.
  • Operar prensas de moldes.
  • Operar prensas de tapete em continuo.
  • Operar máquinas misturadoras de granulado de cortiça com cola.
  • Operar estufas.
  • Operar dispositivos de medição.
  • Medir e monitorizar os indicadores de desempenho dos processos e produtos.
  • Analisar problemas de processo produtivo e produto e propor ações corretivas e/ou preventivas.
  • Identificar os tipos, qualidades e defeitos estruturais da cortiça.
  • Aplicar técnicas de armazenamento e de acondicionamento de cortiça e subprodutos.
  • Operar equipamentos de movimentação de cargas.
  • Registar a informação recolhida.
  • Realizar a manutenção de 1º nível às máquinas e equipamentos.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Rigor.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.