UC03433
Executar as técnicas elementares de colocação em sela
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Montar e apear com sela.
- Desenvolver a colocação em sela em volteio com arreio.
- Efetuar os exercícios de colocação em sela nos três andamentos.
Critérios de desempenho
- Montando e apeando do cavalo de acordo com os procedimentos definidos.
- Aplicando os princípios de flexibilidade, equilíbrio, ligação ao movimento e à vontade para desenvolver a colocação em sela.
- Efetuando os exercícios de colocação em sela de acordo com os princípios orientadores definidos.
- Adotando a colocação em sela nos três andamentos.
- Cumprindo os requisitos de segurança e as normas de proteção individual, bem-estar animal.
- Cumprindo os requisitos legais e as normas de proteção individual, de biossegurança e da qualidade.
Conhecimentos
- Princípios orientadores da colocação em sela – Flexibilidade, equilíbrio, ligação ao movimento e à vontade.
- Conduzir um cavalo à mão - Regras de segurança, procedimento e equipamento necessário (cabeçada e arreio).
- Montar e apear – técnica, procedimento e cuidados.
- Forma de segurar nas rédeas Posição a cavalo de estribos compridos - Estribo, pé, perna, joelho, coxa, assento, tronco, cabeça, braços, mãos.
- Verificar o aperto da cilha e regular a altura dos estribos - procedimento.
- Aquecimento muscular e mobilidade das articulações.
- Exercícios de equilíbrio – adaptação do cavaleiro às reações naturais do cavalo.
- Exercícios de ligação ao movimento.
- À vontade - Liberdade de atitude e de espírito.
- Exercícios para melhorar a colocação em sela.
- Andamentos do cavalo – Passo, trote e galope.
- Reflexos do cavaleiro principiante.
- As ajudas – Naturais (as mãos, as pernas e o peso do corpo), artificiais (chicote, esporas e stick) e complementares; O acordo de ajudas.
- Colocação em sela nos 3 andamentos com e sem estribos.
- Transições - Controlo do equilíbrio; Controlo da velocidade; Controlo da direção
- Boas práticas de segurança a cavalo.
- Normas de gestão de resíduos.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
- Normas de bem-estar animal.
Aptidões
- Identificar os princípios de colocação em sela.
- Aplicar os procedimentos de segurança na presença do cavalo e montado.
- Conduzir um cavalo à mão com a cabeçada de trabalho.
- Colocar e tirar a cabeçada e o arreio.
- Aplicar os procedimentos e boas práticas de colocação em sela.
- Verificar e ajustar o comprimento e a altura dos estribos e sela.
- Aplicar os procedimentos e cuidados para montar.
- Aplicar os procedimentos de pegar nas rédeas.
- Descrever a posição a cavalo.
- Desenvolver e aplicar a posição alinhada a cavalo.
- Efetuar exercícios de aquecimento muscular e de relaxamento articular.
- Efetuar exercícios de ligação ao movimento.
- Montar com sela nos três andamentos.
- Distinguir os três andamentos.
- Desenvolver o equilíbrio, relaxamento e a confiança.
- Aplicar os princípios elementares da iniciação em sela.
- Identificar os reflexos do cavaleiro principiante.
- Identificar as ajudas naturais e artificiais e saber quando aplicar.
- Efetuar exercícios de colocação em sela com e sem estribos.
- Efetuar as transições de andamento.
- Aplicar o controlo do equilíbrio, velocidade e direção nas transições.
- Aplicar os procedimentos de apear.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar normas de bem-estar animal.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência.
- Iniciativa e proatividade.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido de observação.
- Destreza.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelos princípios de bem-estar animal.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Gestão Equina (621RA138, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.