docendo.

UC03440

Planear, organizar e implementar provas equestres

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar os regulamentos Gerais das provas das disciplinas Olímpicas e das praticadas em Portugal.
  • Preparar, organizar e divulgar uma prova/ evento equestre.
  • Realizar e monitorizar a prova hípica.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os regulamentos e requisitos das provas equestres.
  • Garantindo os recursos materiais, humanos e de espaço necessários à prova equestre.
  • Cumprindo o calendário de eventos/provas equestre de acordo com o planeamento definido.
  • Garantindo o rigor da informação divulgada.
  • Assegurando a logística da prova equestre e a divulgação dos resultados de acordo com os regulamentos da Federação equestre Portuguesa (FEP).
  • Cumprindo os requisitos legais e as normas de segurança, proteção individual, de bem-estar animal, de biossegurança e da qualidade.

Conhecimentos

  • Regulamentos da Federação Equestre Portuguesa (FEP) das disciplinas olímpicas – Ensino (Dressage), salto e concurso Completo de Equitação.
  • Regulamento das disciplinas realizadas em Portugal – obstáculos, dressage, atrelagem, raides, Curso Completo de Equitação (C.C.E.), Equitação de trabalho, TREC e horseball.
  • Recursos necessários às provas – materiais, humanos, financeiros (custos, financiamentos e patrocínios) e espaços/instalações.
  • Comissão Organizadora – Equipa de trabalho e responsabilidades.
  • Conceção da prova – desenho do croqui e construção de pistas e de obstáculos.
  • Gestão administrativa – divulgação, inscrições (de federados e em provas), pagamentos, divulgação de resultados e elaboração de relatório.
  • Gestão desportiva – constituição de equipas de júris, apuramento de resultados.
  • Gestão logística e apoios (veterinário e siderotécnico).
  • Organização de provas hípicas – calendário (coordenação com a FEP), programa provisório, procedimentos de logística, gestão de cavaleiros e contactos institucionais.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de bem-estar animal.

Aptidões

  • Interpretar os regulamentos gerais das disciplinas olímpicas e das praticadas em Portugal.
  • Distinguir os diversos eventos e provas das disciplinas olímpicas.
  • Caracterizar os requisitos necessários para cada tipo de prova.
  • Identificar as responsabilidades da comissão organizadora.
  • Determinar os recursos materiais e humanos necessário.
  • Identificar fontes de financiamento e angariar patrocínios.
  • Interpretar as orientações para a organização de provas equestres.
  • Preparar a comissão organizadora de provas equestre.
  • Aplicar as etapas e os procedimentos de conceção da prova.
  • Elaborar a informação e programas de provas.
  • Preparar a divulgação e a publicidade da prova.
  • Aplicar os procedimentos administrativos de inscrição e pagamentos da prova.
  • Identificar a equipa de júris.
  • Preparar e organizar as instalações e o espaço de prova.
  • Verificar o croqui e as pistas de obstáculos.
  • Verificar as condições de alojamento dos cavalos.
  • Verificar os requisitos de segurança das provas para os cavaleiros, cavalos, colaboradores e visitantes.
  • Aplicar os procedimentos para divulgação dos resultados.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Aplicar as normas de bem-estar animal.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelos princípios de bem-estar animal.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.