UC03499

Efetuar o aconselhamento em farmácia de produtos para higiene oral

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Distinguir quadros de afeções orais mais comuns nas crianças, grávidas e idosos.
  • Identificar aspetos e mecanismos gerais associados à patologia/distúrbios orais.
  • Aplicar os protocolos de atuação para promoção da saúde oral.
  • Aconselhar e promover medidas não farmacológicas e a correta utilização dos produtos e dispositivos.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos de conferência e dispensa de produtos para higiene oral.
  • Selecionando o produto adequado à condição do utente.
  • Prestando informações relativas à posologia e vias de administração.
  • Garantindo na dispensa uma comunicação eficaz e assertiva com o utente.

Conhecimentos

  • Quadros de afeções orais mais comuns – cárie, xerostomia, sensibilidade dentária, halitose, traumatismo dentário, cancro oral, erupção dentária, candidíase oral, aftas e estomatite aftosa e doença mão-pé-boca.
  • Prevenção e higiene oral.
  • Saúde oral no bebé e crianças.
  • Saúde oral na grávida.
  • Saúde oral nos idosos.
  • Tipos e cuidados gerais com as próteses dentárias.
  • Encaminhamento para o farmacêutico.
  • Aconselhamento de produtos de higiene oral
  • Comunicação com o utente.
  • Ética da atividade profissional.

Aptidões

  • Identificar características particulares de patologias e problemas mais comuns da cavidade oral.
  • Analisar as afeções da cavidade oral.
  • Delinear o aconselhamento e dispensa de produtos para higiene oral.
  • Analisar a situação e referenciar para avaliação pelo farmacêutico, sempre que se justifique.
  • Utilizar técnicas de comunicação verbal e não verbal assertiva.
  • Aplicar as normas de qualidade, segurança e saúde no exercício da atividade profissional.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido crítico.
  • Rigor.
  • Respeito pelas diferenças individuais e pela privacidade do utente.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pela ética profissional.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.