UC03526

Aplicar técnicas básicas de hidrobalneoterapia

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Preparar o local de trabalho para a realização da hidrobalneoterapia.
  • Instalar o utente para a hidrobalneoterapia.
  • Executar técnicas básicas de hidrobalneoterapia sob supervisão de um técnico superior de terapias manuais e/ou de reabilitação.
  • Realizar os registos de atividades, ocorrências e evolução terapêutica.

Critérios de desempenho

  • Preparando os diferentes espaços e equipamentos para a hidrobalneoterapia.
  • Posicionando o utente no local adequado para a realização das diferentes técnicas de hidrobalneoterapia.
  • Executando com autonomia os princípios básicos de hidrobalneoterapia.
  • Avaliando o utente antes, durante e após a realização da hidrobalneoterapia.

Conhecimentos

  • Sistemas - anatomia, fisiologia e patologias gerais.
  • Planos e eixos anatómicos; Conceitos gerais de movimento; Atitudes posturais.
  • Amplitudes articulares; Tipos de mobilização e técnicas de mobilização articular passiva.
  • Organização física do espaço de trabalho - preparação do local de trabalho e protocolo e normas de instalação do utente; ergonomia.
  • Diferentes técnicas de hidrobalneoterapia - Hidroterapia em piscina termal; Hidromassagem; Técnicas de duche (geral, agulheta, subaquático, tipo vichy e aix, filiforme, circular vertical, anal e vaginal, de leque, de contraste); Técnicas de imersão; Técnicas de pulverização; Técnicas de vapor; Sauna; Banho turco; Banho gasoso; Banhos alternados; Banhos parciais; Banhos semi-cúpido.
  • Indicações e contra-indicações das diferentes técnicas de hidrobalneoterapia.
  • Conhecimento e caracterização do material e principais cuidados e técnicas de higiene e manutenção dos diferentes equipamentos.
  • Técnicas de comunicação com o utente.
  • Ética em saúde - aspetos gerais.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Aplicar conceitos relacionados com a anatomia, fisiologia e patologias gerais.
  • Prestar informações sobre o tipo de hidrobalneoterapia.
  • Preencher a ficha de dados pessoais do utente.
  • Preparar a instalação do utente.
  • Aplicar diferentes técnicas do hidrobalneoterapia.
  • Aplicar técnicas de mobilização articular passiva.
  • Detetar e interpretar situações anómalas do utente face aos tratamentos.
  • Aplicar os procedimentos de emergência.
  • Utilizar suportes de registo, anotando as atividades e ocorrências observadas ou referenciadas pelo utente, assim como a sua evolução terapêutica.
  • Utilizar o equipamento de forma adequada de acordo com a prescrição do profissional de saúde.
  • Aplicar os cuidados de higiene e manutenção aos diferentes materiais e equipamentos.
  • Comunicar com os utentes em língua portuguesa e estrangeira.
  • Aplicar os princípios de ética em saúde no contexto da atividade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Zelo.
  • Autoconfiança.
  • Sentido de organização.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Cooperação com a equipa
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Respeito pelas diferenças individuais e pela privacidade do utente.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelas normas da qualidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.