UC03528

Acolher o utente em instalações termais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar as expectativas do utente.
  • Orientar e aconselhar o utente de acordo com a sua necessidade.
  • Tratar das reclamações do utente.

Critérios de desempenho

  • Acolhendo o utente, e orientando-o de acordo com a sua situação e a prescrição.
  • Esclarecendo o utente sobre questões do processo de intervenção e intervenções futuras.
  • Gerindo situações de conflito.
  • Reconhecendo as diferentes necessidades dos diferentes tipos de utentes.
  • Avaliando a satisfação do utente.

Conhecimentos

  • Receção do utente.
  • Atendimento técnico.
  • Identificação do propósito da visita.
  • Análise e interpretação de prescrições.
  • Encaminhamento para a área técnica.
  • Gestão de utentes.
  • Gestão de serviços ao utente.
  • Relações interpessoais e interprofissionais.
  • Reclamações nas diferentes técnicas de termalismo.
  • Avaliação da satisfação do utente.
  • Integração e partilha de informação.
  • Informática na ótica do utilizador.
  • Ética em saúde - aspetos gerais.
  • Regras e normas definidas.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Gerir as prescrições e triar os casos de acordo com as diferentes patologias.
  • Analisar as expectativas dos utentes.
  • Identificar as diversas terapias.
  • Transmitir aos utentes informação sobre as diferentes terapias.
  • Procurar manter a informação atualizada relativa aos utentes e fornecedores.
  • Aplicar técnicas de comunicação verbal e não verbal.
  • Utilizar aplicações informáticas de gestão de stocks de materiais e utentes.
  • Aplicar os princípios de ética em saúde no contexto da atividade.
  • Aplicar as regras e normas definidas.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Disponibilidade para auxiliar.
  • Autoconfiança.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Sentido de organização.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Respeito pela privacidade do utente.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelas normas da qualidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.