UC03533

Executar técnicas de otorrinolaringologia e hidropínia

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Preparar o local de trabalho para os procedimentos.
Instalar e posicionar o utente de forma adequada para a aplicação das técnicas de otorrinolaringologia e hidropínia (O.R.L.).
Auxiliar o técnico superior de terapias manuais e/ou de reabilitação na aplicação das técnicas de O.R.L. e de ingestão de água termal.
Executar as técnicas de O.R.L. e de ingestão de água termal sob a supervisão do técnico superior de terapias manuais e/ou de reabilitação.

Critérios de desempenho

Preparando o espaço para a aplicação das técnicas de O.R.L. e de ingestão de águas termais.
Colocando o utente em posição adequada para a aplicação das técnicas de O.R.L. e de ingestão de águas termais.
Executando as técnicas de O.R.L. e de ingestão de águas termais, sob supervisão.
Avaliando o utente antes, durante e depois da aplicação das técnicas de O.R.L. e de ingestão de águas termais.

Conhecimentos

Anatomia e fisiologia geral dos sistemas.
Anatomia O.R.L..
Fisiologia O.R.L..
Técnicas O.R.L. - Nebulização individual e coletiva; Aerossol; Pulverização; Irrigação nasal; Drenagem de Pröetz (duche faríngeo e insuflação tubo-timpânica).
Caracterização e propriedades das águas termais.
Técnicas de ingestão de água termal.
Características de ingestão de água termal – Quantidade; Periodicidade; Dose.
Ergonomia.
Organização física e preparação do espaço de trabalho.
Conhecimento e caracterização do material.
Técnicas de higiene e manutenção do material.
Principais cuidados com os diferentes equipamentos.
Protocolo e normas de instalação do utente.
Principais cuidados a ter com os utentes.
Comunicação com o utente.
Indicações e contraindicações.
Ética em saúde - aspetos gerais.
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas da qualidade.

Aptidões

Instalar o utente.
Comunicar com os utentes em língua portuguesa e estrangeira.
Prestar informações sobre o tipo de tratamento.
Preencher a ficha de dados pessoais do utente.
Utilizar processos adequados de análise e diagnóstico.
Utilizar os materiais e equipamentos de forma adequada e de acordo com a orientação do técnico superior de terapias manuais e/ou de reabilitação.
Detetar e interpretar situações anómalas do utente face à aplicação das técnicas O.R.L. e de ingestão de água termal.
Aplicar os procedimentos de emergência.
Utilizar suportes de registo, anotando as atividades e ocorrências observadas ou referenciadas pelo utente, assim como a sua evolução terapêutica.
Aplicar os princípios de ética em saúde no contexto da atividade.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Empenho.
Disponibilidade para auxiliar.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Sentido de organização.
Assertividade e empatia na comunicação.
Cooperação com a equipa.
Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
Respeito pelas diferenças individuais.
Respeito pela ética profissional.
Respeito pelas regras e normas definidas.
Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
Respeito pelas normas da qualidade.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Termalismo (729RA141, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.