UC03636
Desenhar e executar programas e projetos de desporto
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Diagnosticar as necessidades, expectativas e restrições do cliente do programa ou projeto desportivo.
- Planear o programa ou projeto desportivo, com vista à sua aprovação.
- Organizar o programa ou projeto desportivo.
- Definir os dados para recolha e avaliação dos resultados do programa ou projeto desportivo.
Critérios de desempenho
- Aplicando um plano de ação alinhado com os objetivos, as necessidades e expectativas dos interlocutores.
- Definindo objetivos específicos, relevantes, claros, alcançáveis e mensuráveis.
- Assegurando a sua organização e desenvolvimento de acordo com as metas, recursos, cronograma e orçamento predefinidos.
Conhecimentos
- Tipos de programas e projetos de desporto.
- Ciclo de vida de um programa e fases dos projetos.
- Cliente do projeto e partes interessadas.
- Trabalho colaborativo de alinhamento com os objetivos e interesses das partes envolvidas – atletas, treinadores, dirigentes desportivos, patrocinadores e comunidade.
- Processo de planeamento – etapas
- Conceção e desenho do programa ou projeto. metas e objetivos.
- Meios e recursos – orçamento, cronograma e normas a respeitar
- Levantamento das necessidades – análise, benchmarking, levantamento de recursos disponíveis, reconhecimento do terreno.
- Método de pesquisa e recolha de dados – questões e instrumentos.
- Métodos de análise dos dados.
- Regras e normas definidas.
Aptidões
- Realizar ou interpretar estudos, análise de mercado, pesquisa de tendências, avaliação de recursos disponíveis e identificação de potenciais riscos e oportunidades.
- Aplicar técnicas de diagnóstico e levantamento de necessidades.
- Interagir e comunicar com todos os interlocutores.
- Alinhar objetivos estratégicos com todos os interlocutores.
- Aplicar técnicas de planeamento de projetos.
- Definir o âmbito, parâmetros objetivos e metas do projeto.
- Identificar os recursos humanos, materiais e financeiros para o desenvolvimento do trabalho de projeto.
- Definir o cronograma do plano de ação do projeto.
- Orçamentar o projeto
- Definir os critérios de avaliação dos resultados de implementação do projeto.
- Aplicar as regras e normas definidas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Assertividade na comunicação.
- Escuta ativa.
- Iniciativa e proatividade.
- Liderança.
- Rigor.
- Sentido de organização.
- Sentido analítico.
- Visão sistémica.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Desporto (813RA146, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.