UC03637
Aplicar princípios pedagógico-didáticos nas atividades físicas e desportivas
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Criar um ambiente pedagógico de treino diversificado e favorável à aprendizagem, promotor de proatividade e autonomização por parte dos participantes.
- Aplicar ferramentas motivacionais no processo de treino.
- Avaliar o impacto do processo pedagógico e didático no desenvolvimento das competências dos praticantes.
- Organizar o registo da informação da unidade de treino e da competição para a monitorização da atividade desportiva dos praticantes.
Critérios de desempenho
- Contribuindo para o desenvolvimento físico, técnico, tático e psicológico dos participantes.
- Adaptando as estratégias e abordagens às necessidades individuais dos participantes.
- Identificando áreas de melhoria continua e de desenvolvimento integral das competências dos participantes.
Conhecimentos
- Formação desportiva – princípios didáticos (individualização, progressão variedade, feedback, motivação, planeamento, ética e valores).
- Formação desportiva – procedimentos didáticos fundamentais.
- Unidade de treino.
- Planeamento de treino.
- Avaliação da unidade de treino.
- Unidade de treino – fator estruturante da didática aplicada ao desporto.
- Organização da unidade de treino – documentação de suporte.
- Potenciação das condições de aprendizagem.
- Observação como ferramenta do processo de treino.
- Processo de treino e a observação.
- Metodologias de observação.
- Estratégias didáticas promotoras da autonomização sustentada dos praticantes na aprendizagem.
- Observação e avaliação técnica.
- Observação e avaliação tática.
- Regras e normas definidas.
Aptidões
- Caracterizar a dimensão educativa no processo de treino.
- Reconhecer as dimensões didáticas e respetivas componentes no processo de treino.
- Identificar as estratégias didáticas para autonomizar e motivar os participantes.
- Aplicar técnicas de planeamento do treino.
- Interagir e comunicar com os
- praticantes e responder às suas dúvidas e questões.
- Aplicar diferentes tipos de exercícios e jogos pedagógicos positivos.
- Promover o relacionamento entre os participantes.
- Aplicar técnicas de motivação e de focalização dos participantes nos objetivos do treino.
- Analisar as condições de aprendizagem no treino.
- Aplicar técnicas de observação do treino.
- Aplicar técnicas de avaliação técnica do treino.
- Aplicar técnicas de avaliação tática do treino.
- Aplicar as regras e normas definidas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empatia.
- Escuta ativa.
- Assertividade na comunicação.
- Liderança.
- Rigor.
- Empenho.
- Sentido crítico.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pela ética profissional.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Desporto (813RA146, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.