UC03639

Implementar os princípios de alimentação saudável e de prevenção do doping no desporto

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Identificar as normas relacionadas com a nutrição e a suplementação no desporto.
  • Analisar o impacto da nutrição na resistência, força e rendimento desportivo, bem como na recuperação muscular.
  • Analisar os riscos de utilização de substâncias dopantes na prática desportiva e as consequências legais e físicas para a saúde dos atletas.

Critérios de desempenho

  • Respeitando as recomendações nutricionais ajustadas ao tipo de treino.
  • Assegurando uma alimentação segura, equilibrada e optimizadora do desempenho, da recuperação e da saúde dos atletas.
  • Cumprindo as normas e medidas de prevenção antidoping.
  • Agindo de acordo com o código de conduta profissional.

Conhecimentos

  • Funcionamento do corpo humano – aparelho cardiorrespiratório, aparelho locomotor, sistema de regulação.
  • Adaptação fisiológica.
  • Relação estímulo-adaptação.
  • Analogia entre estímulo e carga de treino – carga de treino como um estímulo fisiológico, adaptação aguda e adaptação crónica, bioenergética muscular, transformação de energia química em mecânica.
  • Processos de produção de energia nos diferentes tipos de esforço desportivo.
  • Nutrição, metabolismo energético, carburantes utilizados na atividade desportiva, reservas de glicogénio muscular e hepático, vitaminas e minerais, hidratação.
  • Fundamentos da luta contra a dopagem.
  • Objetivos da luta contra a dopagem.
  • Controlos de dopagem.
  • Educação e informação.
  • Legislação em vigor.
  • Normas nacionais e internacionais.
  • Código de ética desportiva.
  • Regras e normas definidas.

Aptidões

  • Caracterizar o sistema de funcionamento do corpo humano.
  • Descrever o processo de adaptação fisiológica ao estímulo e carga de treino.
  • Distinguir os diferentes processos de produção de energia consoante o tipo de esforço desportivo.
  • Identificar os processos de transformação de energia química em mecânica no músculo.
  • Caraterizar o metabolismo energético.
  • Classificar os constituintes alimentares.
  • Distinguir as funções e características nutricionais específicas dos grupos alimentares.
  • Selecionar as porções diárias recomendadas para uma dieta equilibrada para cada tipo de treino.
  • Aplicar as regras e recomendações para uma alimentação saudável.
  • Aplicar as normas legais relativas à suplementação alimentar segura.
  • Interpretar a legislação e normas relacionadas com o doping na prática desportiva.
  • Identificar as substâncias dopantes.
  • Informar e sensibilizar os participantes para o risco associado ao doping e analisar as suas perceções.
  • Aplicar as normas do controlo antidopagem.
  • Aplicar as normas éticas.
  • Aplicar as regras e normas definidas.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Assertividade.
  • Rigor.
  • Disciplina.
  • Conduta profissional.
  • Sentido analítico.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Imparcialidade no âmbito das suas funções.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.