docendo.

UC03755

Implementar sessões de treino de condicionamento comportamental em cães

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar a necessidade de treino de condicionamento comportamental.
  • Definir os objetivos e selecionar as atividades a realizar.
  • Organizar os recursos e contextos para a realização das atividades.
  • Elaborar um cronograma de treino.
  • Definir medidas corretivas.

Critérios de desempenho

  • Atendendo às necessidades do animal, respeitando o seu bem-estar físico e emocional e assegurando os seus direitos.
  • Respeitando os protocolos de atuação para cada situação específica.
  • Assegurando a monitorização e avaliação dos procedimentos e o compromisso contínuo com a saúde e o bem-estar do animal, informando, com a regularidade estipulada, os responsáveis pelo animal.

Conhecimentos

  • Características de caráter de cada raça.
  • Desvios comportamentais comuns nos cães.
  • Treino de condicionamento comportamental.
  • Técnicas de foco.
  • Técnicas de condução.
  • Técnica de marcadores comportamentais.
  • Exigências ambientais inerentes a cada raça.
  • Exigências sociais inerentes a cada raça.
  • Comunicação e abordagem cinotécnica.
  • Equipamentos para treino de condicionamento comportamental.
  • Processo de aprendizagem do cão.
  • Metodologia positiva e metodologia negativa.
  • Timings de atuação.
  • Técnicas de condicionamento.
  • Técnicas de contra condicionamento.

Aptidões

  • Identificar possíveis desvios comportamentais no cão.
  • Enquadrar possíveis desvios comportamentais no cão com as características de caráter da raça.
  • Identificar a origem do desvio comportamental.
  • Planear sessões de treino de condicionamento comportamental.
  • Executar sessões de treino de condicionamento comportamental.
  • Monitorizar a evolução comportamental do cão.
  • Determinar a consistência dos comportamentos do cão em ambiente real.
  • Aplicar as técnicas ajustadas ao desvio comportamental identificado.

Atitudes

  • Bom senso.
  • Autoconfiança.
  • Sentido critico.
  • Autonomia.
  • Sentido de organização.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Controlo emocional.
  • Assertividade na tomada de decisão.
  • Responsabilidade.
  • Capacidade de comunicação.
  • Capacidade de observação.
  • Sentido de cooperação.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.