UC03765
Prevenir riscos em ETA e ETAR
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os princípios gerais sobre prevenção de riscos em ETA e ETAR.
- Aplicar medidas e procedimentos para prevenir riscos em ETA e ETAR.
Critérios de desempenho
- Considerando os tipos de risco existentes no posto de trabalho e respetivas medidas de prevenção e proteção.
- Cumprindo as medidas de atuação em situação de emergência.
- Respeitando o protocolo interno definido.
Conhecimentos
- Enquadramento legal e normativo – a segurança em ETA e ETAR.
- Prevenção de riscos em ETA e ETAR – princípios gerais.
- Riscos associados a exposição a agentes químicos inerentes aos processos e substâncias utilizadas no tratamento da água e dos efluentes, durante o armazenamento e manuseamento, substâncias produzidas durante os processos, entre outros.
- Riscos associados a exposição a agentes físicos – ruído, vibração, ambiente térmico, radiações.
- Riscos associados a exposição a agentes biológicos – microrganismos patogénicos e risco de contaminação biológica em tanques de sedimentação e filtração, efluentes domésticos e industriais, lodo produzido, tanques de aeração, entre outros.
- Riscos associados a exposição a riscos ergonómicos – superfícies irregulares e escorregadias, carga física, movimentos repetitivos, entre outros.
- Riscos associados a agentes mecânicos – equipamentos pesados, ambientes confinados, trabalhos em altura, entre outros.
- Locais da ETA e ETAR potencialmente perigosos - bacias de retenção, coletores visitáveis, estações elevatórias, instalação de digestão de lamas, de recuperação e de armazenamento de biogás, locais de instalação de equipamentos mecânicos e elétricos das estações elevatórias.
- Medidas ergonómicas – posturas de trabalho, ambiente de trabalho, movimentação e transporte de cargas, iluminação, ventilação, climatização, controlo de ruído, estações de trabalho.
- Medidas de prevenção de riscos -equipamentos de proteção individual, exercícios de simulação, formação, monitorização de instalações e equipamentos, manutenção preventiva de equipamentos, protocolos de segurança e emergência, ventilação adequada, monitorização de gases, entre outros.
- Medidas preventivas contra incêndios e explosões em ETA e ETAR.
- Sinalização de segurança.
- EPI e EPC – utilização de máquinas e equipamentos de proteção individual e coletiva; medidas de proteção.
- Planos de emergência em situação de emergência ambiental.
- Formas de atuação em caso de emergência.
- Legislação e normas de prevenção de riscos em ETA e ETAR.
- Normas de utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
- Normas de utilização de Equipamentos de proteção Coletiva (EPC).
- Plano de segurança do estabelecimento.
- Plano de prevenção de acidentes.
- Plano de prevenção de incêndios.
- Plano de evacuação.
- Normas de segurança, proteção ambiental e biossegurança.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Reconhecer os princípios gerais de prevenção de riscos em ETA e ETAR.
- Caraterizar os riscos associados à atividade em ETA e ETAR.
- Identificar as áreas/locais de ETA e ETAR potencialmente perigosos para o desenvolvimento da atividade profissional.
- Identificar agentes de risco em ERTA e ETAR, localizando-os no local de trabalho.
- Reconhecer os riscos particulares associados à exposição a cada agente (químico, físico, biológico, mecânico, ergonómico).
- Reconhecer os riscos associados em cada uma das etapas dos processos ocorridos em ETA e ETAR.
- Interpretar a sinalização de segurança.
- Aplicar medidas de prevenção relativas a cada risco associado à atividade em ETA e ETAR.
- Aplicar a legislação e normas de prevenção de riscos em ETA e ETAR.
- Interpretar o plano de segurança do estabelecimento.
- Reconhecer os manuais de segurança.
- Aplicar os procedimentos em caso de acidente de trabalho.
- Aplicar os procedimentos de emergência.
- Utilizar o EPI e EPC.
- Aplicar as normas de segurança, proteção ambiental e biossegurança.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Autocontrolo.
- Autodisciplina.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas de segurança, proteção ambiental e biossegurança.
- Respeito pelas normas da qualidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Tratamento de Águas e Águas Residuais (850RA151, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.