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UC03779

Substituir componentes e equipamentos elétricos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Verificar parâmetros e estado de funcionamento de componentes dos equipamentos elétricos.
  • Desmontar e montar componentes dos equipamentos elétricos.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as normas e regulamentos aplicáveis a instalações e redes elétricas.
  • Cumprindo os procedimentos de medição do aparelho.
  • Respeitando as normas de saúde e segurança no trabalho.
  • Respeitando o protocolo interno definido.

Conhecimentos

  • Eletricidade – cargas elétricas; circuito; tensão; corrente elétrica e resistência; lei de Ohm; efeito de Joule; potência elétrica; leis de Kirchoff; resistência equivalente divisores de tensão e de corrente.
  • Unidades de medida de grandezas elétricas do Sistema Internacional.
  • Propriedades elétricas dos materiais.
  • Aparelhos e instrumentos de medida – escalas e procedimentos de leitura.
  • Corrente contínua e corrente alternada sinusoidal (período, frequência e fase).
  • Lei de Ohm para corrente alternada.
  • Condensador e bobina – constituição e caraterísticas.
  • Aparelhagem de comando, potência e proteção - relés e contactores auxiliares; contactores de potência; temporizadores ao repouso e ao trabalho; relés térmicos; sensores indutivos, capacitivos e fotoelétricos; seccionador porta fusível e bornes de ligação.
  • Circuitos RLC série e paralelo – impedância e compensação do fator de potência.
  • Corrente alternada trifásica - tensões simples e compostas.
  • Esquemas elétricos de potência; de comando e de sinalização – simbologia.
  • Instalações elétricas.
  • Fontes de energia – fóssil; renováveis e alternativas.
  • Máquinas elétricas e equipamentos de recuperação de energia.
  • Proteção de sistemas elétricos - tipos e riscos e consequências e elementos constituintes.
  • Diretiva Máquinas.
  • Sistemas de paragem de emergência e de segurança.
  • Regras de seleção de dispositivos de proteção.
  • Normas e regulamentos aplicáveis a instalações elétricas de baixa tensão.
  • Normas de saúde e segurança no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Reconhecer o sistema internacional de grandezas e unidades elétricas.
  • Reconhecer simbologia elétrica.
  • Aplicar a lei de Ohm generalizada.
  • Determinar tensões e correntes num circuito recorrendo às leis de Kirchoff.
  • Utilizar aparelhos e instrumentos de medida.
  • Estimar valores a medir num circuito elétrico.
  • Interpretar dados de medição.
  • Identificar discrepâncias e anomalias nos resultados.
  • Detetar anomalias em componentes de um circuito.
  • Analisar de dados de sistemas de proteção e interpretar resultados de diagnóstico de problemas.
  • Caraterizar componentes e aparelhagem de comando, potência e proteção.
  • Selecionar componentes dos sistemas de comando, potência e proteção de redes e instalações elétricas.
  • Executar as ligações de circuitos de proteção de redes elétricas, de circuitos de potência e de comando com relés e contactores, as ligações de circuitos de proteção de máquinas elétricas e as ligações de circuitos de sinalização de funcionamento e de defeito.
  • Instalar sistemas de deteção e controlo de falhas em rede elétrica.
  • Calibrar e manter os instrumentos de medição.
  • Aplicar regulamentos de instalações elétricas de baixa tensão.
  • Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Autodisciplina.
  • Organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelas normas da qualidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.