UC03787

Aplicar as técnicas de probabilidades e estatística à prevenção de riscos profissionais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Aplicar os princípios da probabilidade e da estatística na prevenção de riscos profissionais.
  • Definir os processos de recolha e de construção de amostras representativas em ambiente de trabalho.

Critérios de desempenho

  • Respeitando os princípios estatísticos na avaliação e investigação de acidentes de trabalho e doenças profissionais e na avaliação de riscos.
  • Respeitando os princípios da prevenção de riscos profissionais na avaliação e investigação de acidentes de trabalho e doenças profissionais e na avaliação de riscos.
  • Cumprindo as normas, orientações e os princípios de recolha e de construção de amostras representativas.

Conhecimentos

  • Estatística – métodos e técnicas.
  • Recolha, análise e classificação de amostras.
  • Medidas estatísticas (tendência central e dispersão).
  • Regressão e Distribuições.
  • Tratamento estatístico de amostras e representação gráfica.
  • Intervalos de confiança.
  • Estatística dos acidentes de trabalho e doenças profissionais (fontes de informação, conceitos básicos, análise estatística).
  • Probabilidades.
  • Cálculo de probabilidades.
  • Ferramentas informáticas para a análise de dados.
  • Regulamento Geral de Proteção de Dados (RGPD).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Identificar os princípios de probabilidade e de estatística.
  • Recolher, analisar e classificar informação para a definição de amostras representativas em contexto.
  • Calcular medidas estatísticas.
  • Calcular regressões e distribuições.
  • Definir intervalos de confiança;
  • Calcular probabilidades.
  • Identificar os princípios e as regras da prevenção de riscos profissionais.
  • Avaliar e investigar acidentes de trabalho.
  • Avaliar e investigar doenças profissionais.
  • Avaliar os riscos profissionais.
  • Inserir dados e efetuar a análise em software estatístico.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Orientação para o resultado.
  • Sentido analítico.
  • Rigor.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho.
  • Persistência na resolução de problemas.
  • Conduta ética.
  • Respeito pelos procedimentos internos.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.