UC03798
Aplicar as metodologias de identificação de perigos e de avaliação de riscos profissionais
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Identificar os perigos associados à atividade profissional.
- Definir a metodologia para operacionalização da avaliação de riscos profissionais.
- Estabelecer medidas preventivas e corretivas de perigos e riscos profissionais.
Critérios de desempenho
- Cumprindo os requisitos legais e normativos aplicáveis.
- Operacionalizando o processo de avaliação de riscos profissionais.
- Aplicando os métodos e as técnicas de referência em função dos diferentes contextos organizacionais.
- Comunicando de forma clara e sistematizada.
- Elaborando o código de boas práticas aplicáveis.
Conhecimentos
- Processo de avaliação de riscos – metodologias de avaliação dos riscos, por sector de atividade, por processo, por atividade, por tarefa, por tipo de risco, por componente material do trabalho.
- Métodos e técnicas de avaliação de riscos potenciais na fase de conceção.
- Métodos e técnicas de identificação de perigos – observação direta, entrevistas, consulta dos trabalhadores, informação técnica especializada, listas de matérias-primas, produtos intermédios, subprodutos, resíduos e produtos finais, rotulagem e fichas de dados de segurança de produtos químicos (listas de absentismo, listas de doenças profissionais e de acidentes de trabalho, investigação de acidentes e incidentes).
- Técnicas de estimativa de riscos - qualitativas e quantitativas.
- Técnicas de análise indutivas e dedutivas.
- Critérios e valores de referência na legislação, na normalização e nos códigos de boas práticas aplicáveis aos riscos profissionais – valores limite de exposição, indicadores biológicos de exposição, indicadores estatísticos de sinistralidade e de doenças profissionais, índices de explosividade, pressões máximas admissíveis, tensões de segurança.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Selecionar os métodos e técnicas de avaliação de perigos e riscos profissionais.
- Aplicar os métodos e técnicas de avaliação de riscos.
- Aplicar os métodos e técnicas de identificação de perigos.
- Analisar os riscos.
- Valorar os riscos.
- Hierarquizar os riscos.
- Aplicar técnicas qualitativas e quantitativas de estimativa de riscos.
- Aplicar técnicas de análise indutivas e dedutivas.
- Aplicar critérios e valores de referência.
- Utilizar o código de boas práticas.
- Descrever os perigos identificados.
- Identificar oportunidades de melhoria e propor ações corretivas/preventivas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Orientação para o resultado.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho.
- Persistência na resolução de problemas.
- Conduta ética.
- Respeito pelos procedimentos internos.
- Respeito pelas normas de segurança no trabalho.
- Respeito pelas normas da qualidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Segurança no Trabalho (862RA152, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.