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UC03817

Analisar e gerir informação técnica de produção de modelos de calçado e de componentes

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar informação técnica disponível de anatomia, conceção e produção de diferentes modelos de calçado e de componentes.
  • Preparar a informação técnica a utilizar na organização e desenvolvimento das atividades.
  • Adotar procedimentos de gestão da informação.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo normas, legislação, requisitos de qualidade para o calçado e respetivos componentes.
  • Garantindo o acesso e a qualidade da informação técnica.
  • Garantindo a clareza da informação e a aplicação da informação técnica na construção e produção de diferentes modelos de calçado e componentes para calçado.
  • Aplicando procedimentos de gestão da informação na operacionalização de tarefas.

Conhecimentos

  • Recursos de informação – físicos e digitais.
  • O sapato – composição e construção.
  • Anatomia do pé – terminologia e conceitos.
  • Relação da anatomia do pé com a conceção do calçado e de componentes.
  • Digitalização do pé – conceitos e informação técnica.
  • Tecnologia de diferentes modelos de calçado – construção e caraterização.
  • Tecnologia de diferentes componentes para calçado - construção e caraterização.
  • Sistemas de medidas e tamanhos do calçado - volumetria e equivalência de tamanhos nos sistemas – métrico, francês, inglês, americano.
  • Dossier técnico de diferentes modelos de calçado.
  • Fichas técnicas de diferentes modelos – produção de calçado.
  • Gamas operatórias de diferentes modelos de calçado - operações de corte, preparação da costura, costura, montagem e de acabamento.
  • Dossier técnico de diferentes modelos de componentes para calçado.
  • Fichas técnicas de diferentes modelos – produção de componentes.
  • Gamas operatórias de diferentes modelos de componentes para calçado – solas, saltos, palmilhas, viras, reforços.
  • Informação técnica dos equipamentos.
  • Legislação e normas aplicáveis no calçado.
  • Legislação e normas para a qualidade.
  • Normas e critérios de gestão da qualidade.
  • Normas e critérios para a sustentabilidade e circularidade do calçado e dos componentes.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Selecionar a informação técnica necessária ao desempenho de funções.
  • Caraterizar a composição e a construção de modelos de calçado.
  • Relacionar a anatomia do pé com as funções e caraterísticas do calçado e dos componentes.
  • Analisar informação obtida através da digitalização do pé.
  • Diferenciar a construção de diferentes modelos de calçado.
  • Distinguir a construção de diferentes modelos de componentes para calçado.
  • Aplicar sistemas de medidas e tamanhos do calçado e dos componentes.
  • Interpretar, tratar e organizar informações técnicas necessárias para a produção de diferentes modelos de calçado.
  • Interpretar, tratar e organizar informações técnicas necessárias para a produção de diferentes modelos de componentes para calçado.
  • Organizar a informação técnica para a operacionalização dos equipamentos.
  • Aplicar as normas da qualidade, sustentabilidade e circularidade do calçado e dos componentes.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das funções.
  • Proatividade.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Cooperação com a equipa.
  • Assertividade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.