UC03887

Desenvolver e implementar sistemas de instrumentação para projetos de eletrónica e automação

Carga horária: 50 horas
Pontos de crédito: 4,5
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Delinear um sistema de instrumentação.
Construir interfaces de utilizador para sistemas de instrumentação.
Integrar hardware de aquisição de dados e software de instrumentação.
Implementar algoritmos de processamento de sinais para filtragem, análise e interpretação de dados.
Executar testes de simulação de sistemas físicos com plataformas de instrumentação.

Critérios de desempenho

Cumprindo os requisitos técnicos e funcionais.
Garantindo interfaces de utilizador com taxa de satisfação definida especificada.
Garantindo a comunicação entre hardware e software sem erros.
Implementando algoritmos de processamento de sinais que melhorem, em valor percentual predefinido, a qualidade dos dados.
Testando o funcionamento para deteção e correção de problemas.

Conhecimentos

Sistemas de instrumentação – características; relevância em sistemas de eletrónica e automação.
Instrumentação – sensores; transdutores, transmissores; controladores; atuadores; dispositivos de registo e monitorização redes de comunicação; instrumentos de medida.
Sensores e transdutores – tipos; critérios de seleção; características e princípios de operação.
Condicionamento de sinal – amplificação; filtragem; conversão analógico-digital (A/D) e digital-analógico (D/A).
Design de sistemas de instrumentação – metodologias de design, modelação e simulação.
Critérios de seleção de componentes e hardware – sensores, atuadores e outros componentes.
Software e ferramentas de desenvolvimento – plataformas LabVIEW, MATLAB/Simulink, Arduino, outras.
Técnicas de integração de componentes de hardware e software em sistemas de instrumentação.
Interfaces de utilizador e visualização de dados – experiência do utilizador e design de interface.
Comunicação e protocolos de rede – processos de implementação; protocolos Modbus, Ethernet/IP, outros.
Calibração, testes e validação – instrumentos; desempenho; falhas e erros.

Aptidões

Interpretar esquemas de eletrónica.
Selecionar componentes eletrónicos diversos.
Interpretar estruturas de dados e algoritmos básicos.
Desenvolver interfaces de utilizador para monitorização e controlo.
Aplicar os diversos tipos de sensores e transdutores.
Aplicar técnicas de processamento e análise de sinais.
Utilizar software de CAD para desenho e teste de layouts em placas de circuito impresso.
Utilizar plataformas de simulação e modelação e software específico de instrumentação virtual.
Aplicar ferramentas de desenvolvimento de experiência do utilizador e design de interface.
Aplicar os protocolos de comunicação e interfaces de hardware.
Aplicar configurações para gerir redes de dispositivos e sensores.
Executar testes de desempenho e validação.

Atitudes

Autonomia no âmbito das suas funções.
Sentido de organização.
Rigor.
Responsabilidade pelas suas ações.
Cooperação com a equipa. 
Sentido crítico.
Resolução de problemas.
Empenho.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Eletrónica e Automação (523RA128, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

10 sessões de 5 horas
13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.