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UC03895

Aplicar transformadores

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Selecionar transformadores.
  • Montar transformadores monofásicos, trifásicos e especiais.
  • Instalar sistemas de proteção de transformadores monofásicos, trifásicos e especiais.
  • Ensaiar transformadores monofásicos, trifásicos e especiais.

Critérios de desempenho

  • Assegurando o cumprimento dos requisitos do projeto.
  • Procedendo à seleção do núcleo e secção dos condutores.
  • Confrontando os valores medidos com os requisitos de projeto.

Conhecimentos

  • Desenho esquemático de circuitos – simbologia.
  • Magnetismo e eletromagnetismo – campo magnético, indução e fluxo de um campo magnético; curvas de magnetização; indução eletromagnética; correntes induzidas.
  • Análise de circuitos.
  • Transformador monofásico – bobina de núcleo magnético; transformador ideal; transformador real; esquema equivalente de um transformador; transformador adaptador de impedâncias; esquema simplificado pela aproximação de Kapp, ensaio do transformador em curto-circuito; corrente de curto-circuito em regime normal; queda de tensão; rendimento; paralelo de transformadores monofásicos.
  • Transformador trifásico – constituição; ligação dos enrolamentos; índice horário; grandezas nominais; relação de transformação trifásica; paralelo de transformadores trifásicos; refrigeração.
  • Transformadores especiais – autotransformador; transformadores de medida (tensão, intensidade); transformadores de número de fases.
  • Dimensionamento de transformadores – Lei de Faraday; Lei de Lenz; Lei de Ohm; Lei de Joule; fatores de dimensionamento (tensão vs. corrente nominal; núcleo magnético, fator de potência; perdas no transformador).
  • Proteção de transformadores - proteção diferencial; proteção de máxima corrente; proteção de massa; proteção térmica.
  • Montagem e ligação de transformadores – técnicas e procedimentos.
  • Testes e verificação – testes de continuidade; verificação de ligação à terra; teste de funcionamento dos dispositivos de proteção de equipamentos e pessoas.
  • Equipamentos de proteção individual.
  • Regras técnicas, normas e regulamentos aplicáveis a instalações elétricas de baixa tensão - Regras Técnicas das Instalações Elétricas de Baixa Tensão (RTIEBT); competências de intervenção do técnico.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Interpretar esquemas elétricos.
  • Reconhecer os fenómenos físicos do eletromagnetismo e de transformação de energia.
  • Caracterizar os efeitos de um campo magnético, a indução e o fluxo de um campo magnético.
  • Determinar a indução magnética de uma corrente num condutor retilíneo, curvilíneo e solenoide.
  • Reconhecer a ação de um campo magnético sobre uma espira.
  • Interpretar uma curva de magnetização.
  • Explicar o impacto do fenómeno de histerese e das correntes de Foucault nos circuitos.
  • Executar análise de circuitos.
  • Executar a análise de circuitos a partir de leituras/medições.
  • Selecionar os materiais e componentes utilizados na construção dos transformadores.
  • Dimensionar transformadores.
  • Executar as ligações elétricas de transformadores.
  • Executar os circuitos de proteção de transformadores.
  • Aplicar as técnicas e os procedimentos de teste de transformadores.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Interpretar normas e regulamentos técnicos.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental e de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido crítico.
  • Resolução de problemas.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.