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UC03911

Efetuar a reparação de televisores e ecrãs

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Realizar o diagnóstico de avarias em televisores e ecrãs.
  • Reparar avarias em fontes de alimentação de televisores e ecrãs.
  • Realizar reparações na placa principal de televisores e ecrãs.
  • Realizar reparações na placa T-Con.

Critérios de desempenho

  • Respeitando as precauções especiais de intervenções em televisores.
  • Efetuando atualizações de firmware e software.
  • Garantindo conexões elétricas e mecânicas estáveis.
  • Respeitando as regras, técnicas e procedimentos e definidos.
  • Testando o funcionamento face às especificações definidas.

Conhecimentos

  • Televisores – tipos; princípios de funcionamento; configuração inicial e configurações de vídeo e áudio; ligação de acessórios e conectividade.
  • Écrans – tipos (LED, LCD, OLED, QLED) e características.
  • Diagrama de blocos da constituição dos televisores.
  • Circuitos e componentes eletrónicos dos televisores – alimentação, placa principal, placa T-Con, circuito de vídeo, circuito de áudio, interconexão entre circuitos, circuitos integrados, ecrã, outros.
  • Avarias comuns em televisores e ecrãs.
  • Técnicas de análise de sinal.
  • Equipamentos de medição e teste.
  • Diagnóstico de avarias – métodos de diagnóstico; utilização de manuais de serviço; diagramas esquemáticos de diagnóstico; técnicas de medição.
  • Manutenção básica.
  • Reparação da fonte de alimentação - substituição de componentes defeituosos; soldadura e dessoldadura; verificação de tensões e correntes.
  • Reparação da placa principal (Mainboard) - métodos de diagnóstico; substituição de componentes danificados; atualizações de firmware e software.
  • Reparação da placa T-Con (Timing Control) – identificação de problemas de imagem e sincronização; substituição de circuitos integrados; substituição de componentes; calibração de parâmetros de sincronização e temporização.
  • Reparação de placa de áudio e vídeo - métodos de diagnóstico; substituição de componentes; ajuste de parâmetros.
  • Problemas avançados - métodos de identificação; falhas intermitentes; curtos-circuitos; equipamentos de teste.
  • Testes pós-intervenção – estabilidade térmica e elétrica; qualidade de som e imagem (distorções, ruídos ou cortes); segurança elétrica (fugas de corrente e sobreaquecimento).
  • Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e coletiva (EPC) – contradescargas electroestáticas (pulseira antiestática); luvas, óculos, máscara de filtro; extrator de fumos.
  • Segurança elétrica – procedimentos de verificação.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Interpretar os manuais técnicos de fabricantes, manuais de serviço e diagramas de circuitos.
  • Efetuar a configuração inicial de televisores.
  • Conectar e instalar acessórios em televisores.
  • Aplicar técnicas de diagnóstico de avarias em televisores.
  • Identificar reparações /intervenções a cargo do representante da marca.
  • Caracterizar os principais componentes dos televisores.
  • Selecionar componentes eletrónicos para substituição de componentes com defeito.
  • Limpar contactos e componentes com spray de limpeza eletrónica.
  • Verificar componentes queimados, inchados ou com sinais de desgaste.
  • Verificar conexões.
  • Utilizar multímetro para medir tensões de alimentação, continuidade e resistências.
  • Detetar anomalias em cablagens.
  • Testar a existência de curto-circuitos em transístores e díodos.
  • Testar entradas e saídas com geradores de sinal e osciloscópio para identificar falhas de sinal.
  • Detetar anomalias e verificar o funcionamento de fontes de alimentação.
  • Detetar anomalias em proteções contra sobrecargas e curto-circuitos.
  • Detetar avarias funcionais nos principais componentes.
  • Utilizar ferramentas, materiais e equipamentos para a reparação de circuitos.
  • Aplicar técnicas de substituição de componentes por Reballing.
  • Refazer soldas frias ou quebradas em trilhos e terminais.
  • Testar continuidade e resistência da solda.
  • Substituir transístores, amplificadores operacionais, resistências, condensadores, fusíveis e outros componentes eletrónicos defeituosos.
  • Substituir condensadores antigos que possam falhar a curto prazo.
  • Verificar a estabilidade térmica e elétrica dos circuitos.
  • Executar a manutenção básica de televisores.
  • Aplicar técnicas de reparação da fonte de alimentação.
  • Aplicar técnicas de reparação da placa principal.
  • Aplicar técnicas de reparação da placa T-Con.
  • Aplicar técnicas de reparação da placa de áudio e vídeo.
  • Parametrizar placas de som, vídeo e T-Con.
  • Substituir écrans.
  • Executar testes de qualidade de som e imagem.
  • Executar testes elétricos de fugas de corrente e sobreaquecimento.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido crítico.
  • Resolução de problemas.
  • Empenho.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.