UC03937
Analisar riscos e ameaças em ambientes digitais
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Reconhecer vulnerabilidades e formas de proteger a informação em dispositivos e conteúdo digital.
- Proteger a informação classificada, os dados pessoais e a privacidade em ambientes digitais.
- Reconhecer o impacto da utilização das tecnologias digitais sobre a saúde e o meio ambiente.
Critérios de desempenho
- Cumprindo medidas simples de segurança e proteção dos dispositivos e conteúdo digital.
- Respeitando as orientações de proteção dos dados pessoais e a privacidade.
- Aplicando medidas básicas de proteção da saúde e do meio ambiente ao utilizar os dispositivos digitais
Conhecimentos
- Legislação nacional e comunitária de proteção de dados e cibersegurança.
- Riscos e ameaças em ambientes digitais – mecanismos de segurança e proteção digital.
- Informação classificada.
- Medidas de proteção da informação pessoal e da privacidade.
- Riscos para a saúde decorrentes da utilização de dispositivos digitais.
- Impactos da utilização de dispositivos tecnológicos.
- Princípios de sustentabilidade – economia circular.
- Regras e normas definidas.
Aptidões
- Identificar medidas simples de segurança e proteção em ambientes digitais.
- Analisar critérios para seleção e instalação de aplicações nos dispositivos tecnológicos.
- Configurar funcionalidades que condicionam a privacidade.
- Adotar práticas seguras de utilização de dispositivos tecnológicos.
- Aplicar as regras de proteção de dados pessoais e dados sensíveis.
- Aplicar os procedimentos de administração eletrónica relativamente ao acesso, utilização e eliminação de informação. Identificar riscos e ameaças da utilização de tecnologias digitais para a saúde e bem-estar.
- Selecionar tecnologias digitais para o bem-estar.
- Adotar práticas de gestão da documentação sustentáveis.
- Aplicar tecnologias digitais para a promoção da defesa e da sustentabilidade ambiental.
- Aplicar as regras e normas definidas.
Atitudes
- Responsabilidade no âmbito das suas funções.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Zelo.
- Proatividade.
- Empenho.
- Resiliência.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Secretariado Executivo (346RA153, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.