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UC03989

Realizar a modelação de peças de vestuário em tecidos de xadrez e padrões

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Recolher e/ou definir as medidas anatómicas do molde base.
  • Desenhar os moldes base para tecidos em xadrez e padrões.
  • Executar as operações de transformação dos moldes base para tecidos em xadrez e padrões.
  • Efetuar o desenho dos pormenores para tecidos em xadrez e padrões.
  • Elaborar os moldes finais do modelo.

Critérios de desempenho

  • Demonstrando rigor na marcação de medidas normalizadas ou de cliente.
  • Garantindo a coerência entre medidas, proporções e folgas, de modo a garantir o equilíbrio e o conforto da peça.
  • Interpretando e respeitando o croquis técnicos e desenho técnico dos modelos.
  • Garantindo a correspondência entre o modelo criado e o croqui técnico definido.
  • Cumprindo os procedimentos, etapas e sequência definida para a construção e transformação do molde.
  • Construindo entretelas, golas, bolsos, punhos, trespasses e abotoamentos tecidos em xadrez e padrões.
  • Extraindo moldes finais prontos para o corte.
  • Efetuando os registos em suporte adequado e segundo as normas definidas.
  • Cumprindo as normas de segurança, de proteção individual, ambiental, de gestão de resíduos e da qualidade.

Conhecimentos

  • Corpo humano feminino - características anatómicas e suas medidas.
  • Tabela de medidas nacionais e estrangeiras.
  • Croqui técnico.
  • Desenho técnico.
  • Réguas, esquadros e escantilhões – Função.
  • Geometria – princípios.
  • Cálculo matemático – princípios.
  • Regras de construção do molde base para tecidos em xadrez e padrões - folgas, fórmulas e cálculos.
  • Tabelas normalizadas de medidas e sistemas de folgas.
  • Especificações do molde fio direito - referência, tamanho, designação, número de vezes a cortar, piques, furos internos, valores de costura e bainhas.
  • Regras de construção dos moldes de entretelas, golas, bolsos, punhos, trespasses e abotoamentos para tecidos em xadrez e padrões.
  • Métodos de transformação de moldes para tecidos delicados - adaptações de volume, estilo, folgas, recortes.
  • Normas e regras definidas.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Caracterizar o corpo humano feminino e as suas medidas.
  • Identificar e registar as proporções corporais.
  • Identificar as medidas normalizadas ou do cliente para a construção do molde base para tecidos em xadrez e padrões.
  • Interpretar o croqui técnico das bases e transformações para tecidos em xadrez e padrões.
  • Analisar o desenho técnico do modelo para tecidos em xadrez e padrões.
  • Utilizar as réguas, esquadros e escantilhões de modelação.
  • Aplicar os princípios da geometria e cálculo matemático.
  • Aplicar as regras de modelação.
  • Calcular os valores das medidas e folgas para a construção dos moldes base.
  • Realizar o traçado do molde base em tecidos em xadrez e padrões.
  • Construir modelos diferentes e pormenores de em tecidos em xadrez e padrões.
  • Extrair os moldes finais dos modelos.
  • Identificar os componentes dos moldes para tecidos em xadrez e padrões.
  • Acertar os valores de costura.
  • Marcar piques e furos.
  • Cortar os moldes finais.
  • Aplicar as normas e regras definidas.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.