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UC04053

Realizar a modelação de estojos e embalagens

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar o design de estojos e embalagens.
  • Planificar manual e digitalmente diversos modelos de estojos e embalagens.
  • Realizar a extração manual e digital de moldes de diversos modelos de estojos e embalagens.
  • Realizar ensaios de protótipos de diversos modelos de estojos e embalagens.
  • Aferir ensaios de protótipos de diversos modelos de estojos e embalagens.

Critérios de desempenho

  • Aplicando as instruções técnicas de modelos e de materiais para a modelação de estojos.
  • Aplicando as instruções técnicas de modelos e de materiais para a modelação de embalagens
  • Cumprindo as instruções técnicas dos equipamentos digitais (sistemas CAD).
  • Aplicando com rigor as medidas pré-definidas na criação de gabaris.
  • Aplicando os critérios para a qualidade de estojos e de embalagens.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicando os princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental.

Conhecimentos

  • Tipologia e funcionalidade de estojos e embalagens.
  • Conceitos de geometria, volumetria e proporcionalidade.
  • Sistema métrico.
  • Tecnologia dos materiais exteriores, forros e reforços.
  • Tecnologia de acessórios - metálicos, plásticos.
  • Tecnologia de construção de modelos de estojos de luxo - com ou sem enchimentos/ almofadas; sistemas de abertura e fecho; com ou sem pegas; bordos em fio; bordos orlados; com ou sem gravações; com ou sem cantos metálicos.
  • Criação de gabaris para a modelação.
  • Planificação manual e digital de diferentes modelos de estojos de luxo.
  • Extração manual e digital de moldes de diferentes modelos de estojos de luxo.
  • Técnicas de corte de materiais.
  • Ensaios de protótipos de diferentes modelos de estojos de luxo.
  • Informação técnica para a produção de modelos de estojos de luxo.
  • Princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar informação do design dos modelos para o desenvolvimento técnico.
  • Caraterizar diferentes tipos de estojos e embalagens.
  • Caracterizar a composição e construção de diferentes tipos de estojos e de embalagens.
  • Caraterizar materiais e acessórios.
  • Aplicar sistemas de medição.
  • Cortar e construir ensaios de protótipos de diversos modelos de estojos e embalagens.
  • Analisar protótipos dos modelos.
  • Implementar as alterações necessárias na modelação.
  • Elaborar informação técnica dos modelos de estojos e embalagens de orientação à produção.
  • Aplicar os princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Autocontrolo.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido critico.
  • Sentido de organização.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.