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UC04117

Integrar sistemas óticos para análise dimensional e desgaste de ferramentas

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Realizar medições dimensionais e geométricas com sistemas óticos.
  • Avaliar o desgaste de ferramentas.

Critérios de desempenho

  • Identificando desvios dimensionais, geométricos, rugosidade e desgaste de ferramentas.
  • Atribuindo causas prováveis a não conformidades identificadas.
  • Cumprindo as técnicas e procedimentos aplicáveis.

Conhecimentos

  • Fundamentos de metrologia dimensional.
  • Desenho técnico.
  • GD&T (Geometric Dimensioning and Tolerancing).
  • Princípios e funcionamento de sistemas de medição ótica – luz estruturada, laser, digital microscopes.
  • Norma ISO 2768 – tolerâncias gerais para dimensões lineares e angulares.
  • Norma ISO 1101 – Geometrical product specifications (GPS).
  • Sensores óticos – tipos, resolução e limites de medição.
  • Tipos de desgaste de ferramentas de corte – desgaste de cratera, de flanco, lascagem, colagem.
  • Parâmetros de medição do desgaste de ferramentas – VB, VC, KT e sua interpretação segundo normas e recomendações dos fabricantes.
  • Fatores que influenciam o desgaste – material, velocidade de corte, lubrificação, vibração.
  • Métodos de inspeção ótica do desgaste – visual, comparação com padrões, software de medição.
  • Correlação entre tipo de desgaste e problemas de fabrico – acabamento, precisão, ruído.

Aptidões

  • Posicionar a peça.
  • Configurar o sistema ótico para medição.
  • Interpretar requisitos dimensionais a partir do desenho técnico.
  • Realizar medições com equipamento ótico.
  • Registar os dados.
  • Identificar desvios face aos requisitos.
  • Avaliar a conformidade com base nas normas técnicas.
  • Preparar a ferramenta para inspeção visual e ótica.
  • Identificar os tipos de desgaste com recurso a equipamentos óticos.
  • Medir parâmetros críticos (VB, VC, KT) em imagens ampliadas.
  • Relacionar os sinais de desgaste com causas técnicas e propor ações corretivas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Sentido critico e analítico.
  • Empenho e persistência.
  • Resolução de problemas.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.