UC04119
Integrar tecnologias de realidade aumentada e QR Codes em processos industriais
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Configurar sistemas de realidade aumentada no posto de trabalho.
- Criar e organizar conteúdos digitais associados a QR Code para acesso em contexto produtivo.
- Validar o setup e os procedimentos técnicos com base em modelos 3D e conteúdos digitais.
Critérios de desempenho
- Ajustando o posicionamento, escala e orientação de modelos 3D para suporte a montagem, inspeção ou setup.
- Garantindo a organização, rastreabilidade e acessibilidade no ambiente de produção de conteúdos digitais associados e acessíveis através de QR Code.
- Preparando conteúdo digital que permite validar o set-up de máquina CNC através da comparação visual entre modelo definido em realidade aumentada e a arquitetura física da máquina e posto e trabalho.
- Organizando QR Codes para o acesso a informação, rastreabilidade do processo e fluidez na navegação.
Conhecimentos
- Desenho mecânico e tolerâncias.
- Modelação 3D e exportação de modelos para realidade aumentada (AR).
- Realidade aumentada em contexto industrial – fundamentos e aplicação.
- Interação com modelos virtuais e ancoragem no espaço físico.
- Óculos de realidade aumentada – configuração e uso.
- Exportação de modelos CAD 3D para ambientes de realidade aumentada.
- Otimização de malhas e níveis de detalhe para visualização digital.
- Fundamentos de CNC.
- G-code.
- Geração, leitura e codificação de QR Codes industriais.
- Associação de QR Code a conteúdos técnicos – vídeos, manuais, instruções, setups.
- Estruturação e atualização de documentação digital.
- Versionamento e rastreabilidade de ficheiros técnicos.
- Utilização de plataformas colaborativas e bases de dados.
- Procedimentos técnicos de setup de máquina CNC.
- Comparação visual entre modelo digital e arquitetura física do posto.
- Técnicas de verificação dimensional com base em AR.
- Critérios de qualidade e conformidade técnica.
Aptidões
- Configurar dispositivos de realidade aumentada.
- Integrar com o posto físico de trabalho.
- Posicionar, escalar e orientar modelos 3D para visualização em realidade aumentada.
- Otimizar modelos 3D.
- Ancorar modelos digitais em peças reais.
- Usar realidade aumentada para verificar o posicionamento de peças e ferramentas em contexto produtivo.
- Criar QR Code para acesso direto a conteúdos técnicos.
- Associar QR Code a instruções digitais, vídeos e manuais de operação.
- Organizar e atualizar bases de dados de conteúdos acessíveis via QR Code.
- Estruturar informação técnica.
- Garantir a acessibilidade e usabilidade dos conteúdos no ambiente de produção.
- Validar setups de máquinas.
- Analisar visualmente discrepâncias entre modelos digitais e o ambiente físico.
- Confirmar a conformidade do setup.
- Utilizar a realidade aumentada como ferramenta de verificação técnica e apoio à produção.
- Ajustar processos com base na comparação entre realidade e modelo digital.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Sentido critico e analítico.
- Resolução de problemas.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Projeto e Maquinação Avançada (521RA163, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.