UC04132

Executar fundações e estruturas em modelos digitais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Realizar fundações e estruturas em modelos tridimensionais digitais para construção.
  • Realizar a modelação de terrenos para fundações em modelos digitais.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo o plano de modelação e garantindo a qualidade do objeto.
  • Selecionando os materiais necessários à execução do objeto a construir.
  • Garantindo a qualidade de informação do objeto digital.

Conhecimentos

  • Técnicas de modelação de objetos digitais para construção.
  • Propriedades físicas do objeto digital.
  • Parametrização e informação do objeto digital.
  • Formas de representação e visualização de objetos digitais para construção.
  • Processos construtivos da construção civil.
  • Legislação e regulamentação aplicada ao projeto de estabilidade.
  • Princípios da organização do projeto de licenciamento de fundações e estruturas.
  • Princípios da organização do projeto de execução de fundações e estruturas.
  • Procedimentos de controlo do cumprimento e qualidade do projeto.
  • Sustentabilidade nos processos construtivos.

Aptidões

  • Analisar e interpretar o projeto de arquitetura.
  • Interpretar os elementos constituintes dos projetos de estabilidade.
  • Interpretar as orientações do cliente e tratar a informação do projeto.
  • Preparar o modelo digital de construção para moldar fundações e estrutura.
  • Verificar informação do modelo digital.
  • Fazer mapas e peças desenhadas de fundações e estruturas.
  • Interpretar disposições legais e normativas aplicáveis aos projetos de estabilidade.
  • Aplicar os procedimentos de controlo do cumprimento e da qualidade do projeto.
  • Aplicar as normas de sustentabilidade nos processos construtivos.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Rigor na execução.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Assertividade na comunicação.
  • Escuta ativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.