UC04166

Produzir e gerar conteúdos nas redes sociais

Carga horária: 50 horas
Pontos de crédito: 4,5
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Desenvolver e implementar estratégias de comunicação nas redes sociais para promover iniciativas comunitárias ou entidade, de acordo com o público-alvo e a estratégia de comunicação a desenvolver.
Utilizar tipos de conteúdo e funcionalidades específicos para diferentes objetivos.
Criar conteúdo relevante e motivador que reflita os valores e objetivos da comunidade ou entidade.
Monitorizar e avaliar a eficácia da comunicação em redes sociais, ajustando as estratégias conforme necessário.

Critérios de desempenho

Alinhando a campanha com os objetivos específicos e a audiência da comunicação.
Promovendo a interação positiva na comunidade online, gerindo o feedback e respondendo de forma oportuna.
Aumentando a visibilidade e alcance das iniciativas e atividades promovidas nas redes sociais.
Monitorizando o resultado desta comunicação, utilizando as métricas disponíveis para análise das redes sociais.

Conhecimentos

Tipos de redes sociais, tipos de presença em redes sociais e funcionalidades específicas
Tipos de conteúdos e relação entre tipo de conteúdos e objetivos da comunicação
Técnicas para criação de conteúdo digital atrativo e mobilizador.
Integração entre diferentes redes sociais.
Fundamentos de marketing digital e gestão de redes sociais.
Presença nas redes sociais – estratégias e calendário editorial.
Métricas disponíveis e sua interpretação.
Ferramentas de monitorização.
Estratégias para avaliação e otimização de campanhas nas redes sociais.
Regras e normas definidas.

Aptidões

Identificar os tipos de redes sociais e as suas funcionalidades.
Selecionar as redes sociais de e segmentar os públicos-alvo.
Definir a abordagem e sintezar os objetivos da comunicação.
Definir o tipo de conteúdo e formato.
Criar e gerir conteúdo digital em várias plataformas de redes sociais.
Utilizar ferramentas de design gráfico e edição de vídeo para produção de conteúdo em redes sociais.
Analisar e interpretar as métricas das redes sociais.
Analisar os resultados alcançados e determinar as necessidades de melhoria de comunicação.
Aplicar as regras e normas definidas

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Assertividade na comunicação.
Sentido analítico.
Sentido criativo.
Sentido de organização.
Rigor.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Cooperação com a equipa.
Respeito pela diversidade.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Animação e Mediação Comunitária (762RA166, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

10 sessões de 5 horas
13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.